小学教学工作汇报材料.docx

小学教育学习教学工作总结汇报学习材料 小学教育学习教学工作总结汇报学习材料 PAGE 小学教育学习教学工作总结汇报学习材料 规范办学行为优化育人环境全面提高育人质量 ——实验小学教育教课工作报告资料 敬爱的各位领导：大家好 ! 欢迎光临我校检查指导工作。 实验小学占地 3万多平方米，建筑面积 16575平方米。 现有44个教课班，在校学生 2143名，专任教师 112名。 近几年来，在各级党委和教育行政部门的正确领导下，学校坚固建立“经营学校”战略，确定了以“爱”为核心的学校精神理念，以“继承借鉴、创新超越，全面确定基础，发展个性专长”为办学主旨，以“高质量，有特点，塑名校，创品牌”为办学目标，抓住一个“实”字，突显一个“细”字，增强“习惯、礼仪、和睦、服务”的治学育人理念，凸 显“快乐、高效、特点、服务”的知识传承理念， 形成了“超 常发展，追求优异”的学校精神，牢牢环绕 “一体两翼” 发展模式，立足实质，面向全体，全面推动素质教育向纵深 发展，全面提高了育人质量。学校先后荣获省素质教育示范 学校、省规范化学校、省教课示范学校、省学校文化建设示 范学校、省传统体育项目学校等8项省级荣誉，荣获市精神文明先进单位等20余项市级荣誉，荣获区办学水平先进单位等60余项区级荣誉。当前学校已基本实现了办学条件标 准化，学校管理规范化， 素质教育优异化，学校办学特点化。 详细表此刻： 一、加大投入，实现办学条件标准化 我校自2008年起初后投资近 1000万元，新建教课楼、 1 实验楼、综合楼各一幢；投资 100万元，新建塑胶田径运动 场一个；投资 100万元实现了多媒体班班通，对教师用电脑 进行了所有更新，实现了教师人手一台笔录本电脑，新建微 机室两口，进一步充分完美了其余内部设备。 当前，学校共有教课楼、实验楼等 7幢，校舍生均面积 达平方米。设置了科学、科技、综合实践活动室，音乐、舞蹈、美术、书法教室；微机室、语音室、图书馆、阅览室等专用教室。办学条件的不停改良，为实行素质教育、促进学生全面发展确定了坚固的物质基础。 二、增强文化建设，实现育人环境人文化 多年来，学校特别重视校园文化建设，以“培养人、塑造人、发展人”为目标，不停打造、提高校园文化，创建了优异的育人环境。 （一）铸造校园精神文化。 我们确定了“经营学校”的办学思想，把学校形象作为一种品牌，专注经营与磨炼。牢牢环绕核心精神理念——“爱”，让爱传承，大爱无边，爱与责任，代代相传。关注教师发展，关注学生成长，关注师生的幸福生活指数。成立了自己的理念辨别系统，创作了校徽、校旗、校歌等，形成了特点鲜亮的办学思想。确定了“以素质教育为主体、以展开教育科研和艺术教育为双翼”的“一体两翼”素质教育发展模式，拟订了教师准则和教师形象标准，教师准则是“人 格崇高、学问渊博、素质全面、心胸高雅” ；教师形象是“以 身作则、学子模范、为人师表、先生风采” ，要讨教师努力 2 争当一名独具文化魅力、深受学生欢迎的新式教师。 在详细管理中我们实行了“人品＋感情＋制度”的管理模式，突出感情管理、民主管理、自主管理和人文管理，在依法办学的基础上，注意刚性与柔性的联合，提高管理者素质，坚持管理者岗位责任制和问责制，提高管理者的有效履行力，鼎力提高学校管理的人本化。坚固建立服务意识，坚持“以人为本”的管理思想，依赖全体教员工，创建和睦、竞争、共同进步的人际关系，让全体教员工既顾全全局、敬业奉献，又心情快乐，热爱学校，放心工作，乐于奉献。 （二）打造校园环境文化 依据“高起点规划、高标准建设、高品位发展”的要求，坚持“布局规划合理、绿化美化到位，融生态性、艺术性、 知识性和教育性为一体”的思路进行校园文化建设，打造精选校园文化，不停提高校园文化内涵，做到“贯古通今，荟 萃精髓”，让学生“透过校园看历史，锦绣校园天地宽”，用优异的校园文化陶冶师生情操，提高师生修养。我们投入大量资本，先后建起了银河广场、大唐广场、十二生肖名人园 等文化娱乐场所和颂扬祖国大好河山的“长城微缩景观”、“华夏世纪圣坛”、“沂蒙风情园”等近百处富裕教育意义的 景点，使整个校园移步易景，景景相连，起到了校园无闲地，到处皆育人的成效。 三、全面贯彻教育目标，实现学校管理规范化 我们倡议“以人为本”的管理理念，给师生供给舒坦的工作、学习环境，为教师搭建发挥才干的舞台，为学生创建 3 “快乐学习，健康成长”的空间。 (一)建设高效的运转管理体制 我们采纳了纵横交错、“三全一体”的管理方法，视角辐射到教育教课、后勤保障、校园安全等各个方面。所谓纵横交错，即纵向推行校长一致领导，中层领导分工负责，班主任(教师)详细实行，签署层层管理目标责任书；横向推行教务处、政教处、总务处等处室分口把关，各口所分管的工作分别拟订出目标、实行方案和查核标准，狠抓