专业人才培养方案管理规定.pdf

谢谢你的观赏 专业人才培养方案管理规定 为了进一步规范我院专业人才培养方案的制订工作，确 保人才培养的质量，现根据教育部关于加强高职高专教育人 才培养工作的意见（教高［ 2000 ］2 号）中关于制定高职高 专教育专业人才培养方案的原则意见、教育部《关于全面提 高高等职业教育教学质量的若干意见》 （教高［2006 ］16 号）、 江苏省教育厅《关于进一步加强高等职业教育人才培养工作 的意见》（苏教高［ 2008 ］16 号）等有关文件精神，使我院 高等职业教育专业人才培养方案更加适应地方、行业经济和 社会发展的需要，特提出如下原则意见。 一、指导思想 1、指导思想：全面贯彻落实科学发展观和党的教育方 针，以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为中心，以改革 创新为动力， 以内涵建设为重点， 走产学研结合发展的道路。 2、培养目标：培养具有社会主义核心价值观，具有良 好的公共道德和职业道德，具有终身学习理念，具有团队意 识和协作精神， 具有较强的实践能力、 创新能力、 就业能力、 创业能力、学习能力，德智体美全面发展的具有该专业的基 础理论、专业知识和基本技能与能力的高素质、高技能、创 新型人才。每个专业在人才培养方案中还应按此精神，将本 专业具体的培养目标表述清楚、准确。 3、人才规格：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的 谢谢你的观赏 谢谢你的观赏 领导；懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代 表”重要思想的基本原理；具有爱国主义、集体主义、社会 主义思想和良好的思想品德；具有法制观念、法律常识和良 好的职业道德；具有本专业基础理论和专门知识，掌握从事 本专业领域实际工作的基本技能与能力；具有良好的职业道 德；具有健康的体魄和良好的心理素质。各专业还应将本专 业的人才培养规格及基本技能进一步具体化。 二、制定人才培养方案的基本原则 1、适应地方经济、行业和社会发展需要的原则。制定 人才培养方案要广泛开展社会调查，要针对我省支柱产业、 高新技术产业及传统产业结构调整对生产、管理、服务一线 人才的要求设置课程及安排教育教学环节，努力使人才培养 方案符合地方经济、行业和社会发展对人才培养的需要。 2、坚持全面发展的原则。制定人才培养方案必须全面 贯彻党的教育方针，正确处理好德育与智育的关系、理论与 实践的关系、稳定性与灵活性的关系，正确处理好学生技术 应用能力的培养、可持续学习能力的培养和创新意识的养成 三者关系。要注重提高学生的综合素质，切实保证培养目标 的实现。 3、突出应用性和针对性的原则。要以适应社会要求为 目标、以培养技术应用能力为主线制定人才培养方案。基础 理论以必需、 够用为度； 专业课教学要加强针对性与实用性。 谢谢你的观赏 谢谢你的观赏 4 、加强实践能力培养的原则。制定人才培养方案要加 强实践教学环节，要根据专业人才培养需要设计综合性项目 化实践教学内容，增加实践教学时间。 5、贯彻产学结合的原则。制定和执行人才培养方案过 程中要主动争取企事业单位、用人部门、相关行业第一线人 士共同参与，在教学过程中要坚持以就业为导向，走产学结 合发展之路。人才培养方案的制订还要不断跟踪技术进步， 充分体现专业特色。 三、制 ( 修 ) 订人才培养方案的程序 1、在广泛调查社会、经济和科技发展对人才的要求和 学习、理解上级相关文件精神及规定的基础上，学院提出制 ( 修 ) 订人才培养方案的指导思想、培养目标、课程设置等实 施意见和原则要求。各系结合本系的实际情况，提出制 ( 修 ) 订人才培养方案的具体意见。