幼儿园事业编考试模拟考试试题.doc.docx

幼儿园事业编考试模拟考试试题.doc 幼儿园事业编考试模拟考试试题.doc PAGE 幼儿园事业编考试模拟考试试题.doc 一、单项选择题(每题2分。共30分) 1.（）创立于xxxxxx。 A.流动xx B.巡回指导班 C.游戏点 D.小孩游戏场 2.物质环境是学前教育存在与发展的（）。 A.必备条件 B.主要条件 C.次要条件 D.生活条件 3.少儿园环境与外界环境对比拥有可控性，即少儿园内环境的组成处于（）的控制之下。 A.教育者 B.家长 C.园长 D.社会 4.我国xx的教课是（）。 A.少儿的活动 B.教师的活动 C.少儿与教师的活动 1/12 D.个别活动 5.人本位小孩观以为（）。 A.小孩是家族繁衍的工具 B.小孩是父亲母亲的私有财产 C.小孩是国家的财产 D.小孩享有蟹存权、发展权、教育权 6.除了特意组织的教育教课活动之外，少儿在园内的全部活动都包含在（）之中，这是少儿困教育的一条重要门路。 A.讲堂 B.游戏 C.平时活动和生活 D.学习 7.集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的特点是（）。 A.有计划性 B.全班少儿在同一时间内做相同的事情 C.有组织性 D.少儿按自己兴趣做事 8.课程评论最重要的作用是（）。 A.检查或判定教育目标能否完成 B.实时发现现行课程与预约目标之间的差距 C.保证其正确的方向 2/12 D.促使教育教课的改良 9.从评论对课程实行过程的影响看，它的作用是（）。 A.选拔作用、分层作用、判定作用、导向作用 B.判定作用、选拔作用、促使作用、诊疗作用 C.判定作用、诊疗作用、改良作用、导向作用 D.导向作用、发展作用、改良作用、选拔作用 10.教课设计是一个（）的详细计划，它说明在预约的教课时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。 A.教课目的 B.课程标准 C.教课内容 D.教课活动 11.最益于培育少儿优秀行为习惯的方法是（）。 A.角色饰演法 B.行动操作法 C.宣泄法 D.夸奖鼓舞法 12.学前班少儿发展的评论主假如经过（）。 A.测试 B.评论少儿学习文化知识、算算术、认字的水平 C.考试 D.少儿在教育教课过程中的表现 3/12 13.（）是最能让少儿有真切感觉的教具，对少儿发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。 A.实物 B.挂图 C.幻灯片 D.图书 14.以下哪一种情况是运用谈论法教课应当防止的 ?（） A.让孩子想到什么就说什么 B.供给孩子们充足自由的气氛 C.想法让孩子们感觉到轻松快乐 D.发现孩子说得不正确时马上遏止 15.比较研究发现，学前少儿写字训练最合理有效的方法是（）。 A.在游戏和生活中训练少儿的手指灵巧性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等 B.让少儿先学惯用毛笔写字，一段时间后再学惯用硬笔写字 C.到大班时尽量让小孩多训练写字 D.坚持每日认、读、写 l～2个简单的字，日积月累 二、填空题(每题2分，共20分) 1.课程组织是依照目标的要求，对组成教育的基本因素或课程实行的各样因素，加以__________、__________、__________的方式。 决定课程的方向、内容，以及实行过程的状态，它是整体课程 的__________。 4/12 3.教育教课计划依照课程目标或教育目标的层次可分为年纪班计划、 __________、月(周)计划、详细教育教课活动计划四种种类。 4.教师制定教育教课计划的过程是把 __________转变为__________。 5.少儿园教育教课组织形式主要有 __________、__________、__________三 种。 6.集体活动过程以__________为主。 7.教育成效的评论主要包含对 __________、__________、__________这三方 面的评论。 8.拟订详细的教育教课活动计划有三个环节，即 __________、__________、 __________，三者之间相互互相联系，组成一个完好的计划过程。 9.计划过程是一个__________的循环系统，应处于不停发展上涨的过程之 中，而__________是计划和设计活动的中心。 10.课程目标能够从两个角度来表述：一是从教师的教育出发 ;二是 __________。 三、简答题(每题5分，共20分) 1.简述xx课程的特点。 2.简述xx教育教课的主要门路。 答案分析 一、单项选择题 【分析】少儿教育巡回指导班创立于河北省滦平县山区。 【分析】学 前教育要存在和发展，第一一定有必定的房子设备、少儿教育工具、场所部署等物质条件，这是其存在和发展的前提和必备条件。没有这些，学前教育不行能存在和发展。所以，答案为A。 5/12 【分析】少儿园环境拥有可控性表此刻两个方面：一方面社会上的精 神、文化产品，