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(完整版)六年级健康教育教案全册 (完整版)六年级健康教育教案全册 PAGE / NUMPAGES (完整版)六年级健康教育教案全册 六年级上学期健康教育教课设计 1、讲究仪表美 课 时：1 课时 教课目的： 1、使学生认识什么是仪表和仪表美。 2、使学生知道如何从个人卫 生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。 教课要点 使学生知道如何从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲 究仪表美。 教课难点 让学生联合生活实质，谈谈如何讲究仪表美。 教具（课前准备） 教师：察看学生在仪表方面做得好的地方和存在的主要问题，采集有关资料。 学生：想想自己在讲究仪表方面做得怎么样，有哪些想法和问题。 教课内容及过程 一、导入 1、什么是仪表？你以为人的仪表重要吗？要不要讲究仪表美？ 二、学习新课 1、讲故事：《里和丈》。谈谈你从中理解了什么。 2、请大家阅读课文第 1 条到第 5 条，小组谈论以下问题： 如何达到仪表美？我做得如何？此后打算怎么做？ 3、沟通。 1）如何做到头发整齐？为何不要留独特的长发？ 2）课文提到口腔卫生，牙齿洁白，这里包含了哪些要求？ 3）手脚的卫生方面如何做才有助于仪表美？ 4）请女同学谈谈戴头饰应注意些什么才有助于仪表美？ 5）为何青少年特别要重申坐立走的姿势？ 4、仪表美不单有外在的表现，它还有哪些内在的表现呢？ 5、评选介绍我们班在这方面做得比较好的同学，请他们谈谈领会。 6、小结：同学们，经过热情的谈论， 我们对讲究仪表美有了比较全面的认识， 自然光认识是不够的。 要点在于平常的行动！ 我们能够比一比， 看谁做得最好。 其实，我们讲究仪表美，不单是关系到个人的形象，更重要的是关系到我们班 级的形象，关系到学校的形象，甚至关系到我们国家和民族的形象。 三、反 馈检测 1、什么是仪表？为何要讲究仪表美？ 2、仪表美主要指哪些方面？联系自己的状况谈谈如何达到仪表美。 2、游泳的卫生和安全 教课目的： 1、使学生知道游泳是一项特别有利于增强体质的运动。 2、让学生认识游泳时应当注意的各种事项。 教课要点：让学生认识游泳时的有关注意事项。 教课难点：让学生认识游泳时的有关注意事项。 教课内容及过程： 一、导入新课 1、评选班级游泳小好手。 请学生谈谈游泳的领会。没有参加游泳的学生也谈谈自己的见解。二、学习新课 1、（教师总结大家的见解，必定游泳对健身的利处，并要求大家踊跃参加游泳 活动，人人都来做个游泳小好手。）此次游泳活动是全班集体进行的，也是我 们倡导的，知道为何吗？ 在游泳前，要求做准备运动，要求认真做，这又是为何？ 2、有谁碰到过抽筋的现象吗？有什么领会？是怎么解决的？ （学生自己谈领会） 3、大家游泳时特别快乐，结果就在水中哄闹，这样做好吗？为何？能否是游 的好的同学就能够毫无忌惮地游，什么也不用管呢？ 4、无论游泳水平有多高，都应当认识水情，弄清楚哪里是深水区，哪里是浅水区。假如在河里或池塘里，更要认识水情，以防发买卖外。（介绍当地因为不认识水情而发生的不测事故。） 5、游泳除了要注意安全，还得注意什么？ 6、!对游泳的卫生也是不行忽略的。 请大家看看课文的第 1、2 点项和第 7 点项，谈谈如何注意游泳卫生。 （学生看书，谈论，大组沟通。） 7、大家的见解很对， 游泳前，应当请医生检查身体， 获得医生的赞同才能游泳。 不然，既不利于自己，也不利于他人，是一种极不负责任的行为。 除了注意自己的卫生外， 再就是要注意水的卫生。 水质不好对人体有什么危害？ 8、课文最后再一次重申了预防血吸虫病，这一点大家千万得注意。今日，我们 学习了对于游泳的卫生和安全知识，希望大家能认真对待，重视这些问题。 三、课后小结 3、预防血吸虫病 课 时：1 课时 教课目的： 1、让学生初步认识血吸虫的大小和形状及其一世的变化。 2、知道什么是血吸虫病，认识血吸虫病对人的危害以及如何预防这类病。教课要点：知道什么是血吸虫病，认识血吸虫病对人的危害以及如何预防这类病。 教课难点：认识血吸虫病的危害。 教具（课前准备） 教师：放大的寄生虫生活史挂图，以及有关血吸虫病的录象和资料。 学生：咨询认识有关血吸虫病的知识。 教课内容及过程： 一、导入 我们已经学过几种有关寄生虫病的知识，谁能谈谈记得哪些？寄生虫病的特色是什么？ 二、学习新课 1、板书：血吸虫病。 问：这类病你听闻过吗？从名称看，你们以为这类病会和人的哪部分有关系。 2、师介绍什么叫血吸虫病。 3、读课文，谈谈血吸虫是什么形状的，大体有多大（拿出细线剪成长约 1 厘米 左右的线头若干段，散发给学生传看。） 4、出示挂图，阅读课文，谈论： 1）认识血吸虫的生长发育史以及血吸虫的生长发育中需要哪些生长条件？ 2）血吸虫病的症状是如何的？ 5、过渡：血吸