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(完整word版)小学师德先进个人事迹材料(完整版) (完整word版)小学师德先进个人事迹材料(完整版) (完整word版)小学师德先进个人事迹材料(完整版) 小学师德先进个人事迹资料 小学师德先进个人事迹资料 师德先进个人事迹资料 —— xxx 中心小学 xxx 她是 xxx 小学一名普一般通的教师，也是一名党员。她忠诚于党 的教育事业在思想上踊跃要求进步，时辰以一名优异党员的标准要求 自己，热爱本员工作。在快要 20 年的教课生涯中，她不时以一个优异 教师的标准严格要求自己，勤勤奋恳、实事求是，热爱学生 , 团结同 事，在平庸的岗位上做出了不平庸的业绩，深受学生的喜爱，家长的 相信，并博得了同事、领导的认同，多次被评为先进。 一、严于律己，追求工作、学习的高境地。 努力提高个人修养。“师者，传道授业解惑”，为了能更优异地担当这一重担，工作 之余，她踊跃深造学习，参加持续教育培训。她曾先后参加县深造组 织的小学语文、数学、英语三科的新教材培训。并于 201X年参加承德 市小学英语骨干教师培训。她利用全部能够利用的时机来“给自己充 电”。在教课之余，她努力抽时间向其余教师学习，扬长避短，博采 众家之长，让她探究出了什么样的课才是学生最喜爱的。 2．听从学校安排，仔细搞好教课工作。 从教 20 多年来，她从未拒绝学校领导安排给她的任何一项工作， 并且能仔细达成每一项工作。常常有人这样说： “你此人也太老实了吧！”其实，她这样做不过愿意换位思虑， 愿 第1 页共23 页 意替别人着想。在上学期学校分课时，学校领导处于多方考虑，既要考虑到老龄教师，又要考虑班容量等诸多问题。让她担当 二、六年级的班主任。说真话六年级是谁也不肯意教的，因为面对全县统考，一旦考砸了影响的是学校的形象。何况仍是复试班。二年级学生又小，自控意识较差。但看到校长、主任犯难的样子，她实在是没法将拒绝说出口。她想： 大家都没人挑重担，僵持下去领导会很犯难的，于是她什么也没说，欣然答应了。或许有人会想，此人真傻！那她就宁愿做一个“傻瓜”吧。 或许是父辈遗传给她做事扎实仔细的缘由吧，她每一年、每一期，都认仔细真工作着，备课、上课、批阅作业，全部都那么理所应当，日子平庸充分。当学生作业中出现问题时，她会严格要修业生改正。哪怕是一个小标点，她也会让学生补上。她这样做，是想让学生经历改正作业的过程，防止此后还会出现近似的问题。工作中，常常有同事对她说： “这么仔细做有什么用呢？又没有谁发你奖金。”有时，她发现，她的确太仔细，让自己太辛苦。但这些想法，并无改变她，因为她所做的全部，不是为了奖金，而是为了她的良知。 因为工作过于仔细，每日夜晚她都会抱着厚厚的教课设计，写到很晚很晚，极罕有人会在晚餐后发现她的身影。到期末复习的时候，每日都会拿回 一、两套试卷判，多的时候竟拿过四套。身体的确有些吃不用，身为医生的丈夫怕她身体顶不住，劝她 第2 页共23 页 早点歇息，明日再判。她老是说还有几张就判完了来“欺诈”他。有很多人都说： 你非得那么仔细判干嘛？到时讲讲得了呗。她老是笑着说： “孩子们愿意看看自己的分，我们上学不也同样吗？考试不判孩子会很绝望的。”因为工作时间多，极罕有精力来关怀女儿的学习，致使学习能力欠佳的女儿，成绩向来不很理想。她总以为，她是一个称职的老师，却不是一个称职的母亲。她感觉她亏欠了她的女儿，这也将是她内心永久的痛。但她从未曾懊悔，她感觉她既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇敬的称呼。她热爱她的工作。从前是，此刻是，此后也永久是。 二、从爱出发，甘愿奉献，获得教育教课最好成绩。“德为师之本”，作为一名教师，自己的涵养是最重要的，在平 时的工作中，她都到处为人师表，用自己的人品魅力去感感人，感人人，把她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。她此刻任教的 二、六班有一个学生叫赵方振，最先接到这个班的时候，他学习 大大滞后于其余同学，并且失掉了学习的兴趣。经认识，他爸爸妈妈 离婚了，他由他奶奶带着，这类家庭状况使这个学生幼小的心灵蒙受 着难言的重创，自卑心理在四周冷淡的环境中日趋严重。他常常和同 学打斗打斗，在平常里， xxx 老师就利用课余时间跟他谈心，鼓舞他好 勤学习；天冷了，提示他加厚衣服；他很听老师的话，学习成绩也有 了显然的提高。在最后毕业留言时，不只一次地流下眼泪。他说 他感谢老师让他有了生活的信心，让他走回了正路。还有二年级 的谢家宁同学，离家很远，身体有病曾做过两次大手术，常常尿裤 第3 页共23 页 子，个子也不长，讲堂上爱插嘴，她就尽量让他在讲堂讲话，并针对他的长处进行鼓舞、夸奖，让他的优势获取发展。课后她又晓之以理，动之以情。生活上她也很关怀他，不让他吃凉东西，喝凉水，冬季假如老师没空，她会安排六年级的学