五年级-品德与-社会我的祖国教学设计.doc

五年级-品德与-社会我的祖国教学设计 五年级-品德与-社会我的祖国教学设计 PAGE / NUMPAGES 五年级-品德与-社会我的祖国教学设计 文档根源为 :从网络采集整理 .word 版本可编写 .支持 . 冀教版五年级上册第一单元《我的祖国》教课方案 北早现学区北孙小学 康建军 教材剖析 ：《我的祖国》是冀教版《道德与社会》五年级上册第一单元《可爱的中国》中的第一课。作为本单元的开端课，学生需要经过这节课的学习，认识我国的国土面积，海陆领土，行政区划，人口数目。同时学会看地图，并经过各样实践活动让学生领会我国幅员辽阔，为祖国感觉骄傲。 学情剖析 ：本节课所面对的对象是五年级的学生， 他们经过课前采集资料对本课已经有了初步的认识。 这节课综合了地理和道德双方面的教育内容， 设计了“祖国风光， 唤起爱国热忱； 感觉祖国领土的辽阔； 在温差时差中感觉祖国有多大；升华爱国感情”四个任务，在活动中教会学生看懂地图，逐渐指引学生去认 识祖国、认识祖国，进一步激发学生的爱国热忱。第一课时：祖国的域疆 教课目的 知识与技术目标： 1、知道我过的国土面积，掌握我国的地理地点 2、认识我国的海陆领土、南北东西的差异。 过程与方法目标： 1、培育学生获守信息，自主研究，合作学习等方面的能力 2、学会看图识图的一些方法 感情态度和价值观： 感觉祖国的幅员辽阔， 使学生产生热爱祖国的大好河山的感情， 培育学生的民族 骄傲感。 教课重难点 教课要点：知道我过的国土面积、海陆领土，感觉祖国的幅员辽阔。 教课难点：经过对祖国领土的认识，激发爱国之情。 课前准备 教师准备：采集祖国风光图片，歌曲《我爱你中国》 ，《祖国有多大》，中国领土， 世界地图，中国地图，中国政区图等有关资料制作成教课课件。 学生准备：认识中国的国土面积及世界排名；认识我国东南西北四个极点 文档根源为 :从网络采集整理 .word 版本可编写 .支持 . 教课过程： 任务一：赏识祖国风光，唤起爱国热忱 我们的祖国是世界四大文明古国之一，幅圆辽阔，河山壮丽，气象万千，有 头顶千年积雪的珠穆朗玛峰， 有莽苍的黄土高原， 有草树蒙密的西双版纳， 有一 望无际的华北平原 下边我们一同来赏识一些祖国漂亮风光的图片 （课件出示 祖国的风光图片，配乐《我爱你中国》 ）。赏识完这些图片，同学们有什么感觉？ 学生沟通。 我们的祖国这么漂亮， 你对祖国有多少认识呢？今日我们就去认识一下我们伟大的祖国母亲！板书：祖国领土有多大 设计企图：让学生在高兴的歌声中欢乐的进入学习，在赏识祖国风光的图片中，初步感觉祖国的漂亮，激发学生对祖国的热爱之情。任务二：感觉祖国领土的辽阔 1、认识我国的地理地点 教师出示世界地图，看中国的地理地点，并用红色显示中国地图。师：同学 们看一下，我们的祖国地图像什么？ （指引学生回答像一只雄鸡矗立于世界的东 方）。从地图上，我们能够看出我们的祖国真大啊！ 2、认识我国陆地和海疆面积 师：我们的祖国究竟有多大呢？ （让学生取出课前自己采集和整理的资料相 互议论、沟通，在选出几组同学分享自己采集的资料） 教师出示“世界主要国家面积比较表” 国家 面积（万平方千米） 居世界位次 俄罗斯 1710 1 加拿大 997 2 中国 960 3 美国 936 4 巴西 851 5 澳大利亚 768 6 学生沟通从表中获得的信息 教师增补：我国的面积相当于整个欧洲的面积，相当于日本的 25 倍，英国 文档根源为 :从网络采集整理 .word 版本可编写 .支持 . 的 40 倍，法国的 17 倍，韩国的 97 倍。除了 960 万平方千米的陆地面积外，我国还有 300 万平方千米的大海面积。 设计企图：将我国的面积与其余国家的国土面积进行对照，学生比较形象地感知我国领土的辽阔。各样数字的体现，学生由感性认识上涨到理性认识。 3、认识祖国的邻邦 师：因为我国领土辽阔， 因此我国仍是世界上陆海邻国最多的国家之一。 请同学们查找地图， 看一看与我国相邻的国家有哪些， 哪些与我国隔海相望， 哪些与我国陆地相连？ （1）教师出示中国政区图（ 2）学生组内读图沟通（ 3）学生报告结果我国陆上邻国有十四个，分别是：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔 吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、不丹、尼泊尔、缅甸、老挝和越南。 隔海相望的国家有 6 个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西 亚。 教师介绍“巧记邻国小妙招”： 十四邻国陆上环，俄国蒙古和朝鲜；哈吉塔巴阿富汗，印尼不丹缅老南。隔海六国要记全，印尼马文菲日韩。 设计企图：学生自己查找地图，在小组中相互沟通，培育学生读图、识图的优秀的学习习惯，培育学生踊跃参加讲堂沟通、主动研究的优秀学习习惯。任务三：在温差和时差中感觉祖国有多大 1