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冀教版 数学 一年级 上册 认识几个和第几个 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 10以内数的认识 课堂练习 2 课前导入 我后面是谁？ 我前面是谁？ 我前面是哪 几种小动物？ 小羊 蛇 谁是第一名， 小兔是第几名？ 从前往后数，小马跑第一名。 小兔子现在 是第三名。 探究新知 拿出 1 个黄色花片和 7 个红色花片， 任意摆成一排。 黄色花片摆在第几？ 从左数，黄色花片摆在第5。 从右数，黄色花片摆在第3。 共有 只，从左数， 排在第 。 4 4 两个4表示的 意思一样吗？ 不一样， 前面的4是个数， 后面的4是顺序。 1.在（ ）里填上合适的数。 课堂练习 从左数，青萝卜 是第几个？ 有（ ）个萝卜 第（ ）个 4 4 2.按要求做一做。 (1) 图上一共有( )只小鸟。 (2) 把左边的2只小鸟圈起来。 (3) 给从左数第4只小鸟涂上颜色。 5 3.把车手和他们跑的顺序连起来。 4.在 里填上>、<、= 。 < < < < > > > = 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 1. “几个”表示物体个数的多少， “第几”表示物体的排列顺序。 2. 说第几的时候，应该说出从哪个方向数。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业
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