学校“传家训、立家规、扬家风”活动总结计划规划方案版.doc

学校“传家训、立家规、扬家风”活动总结计划计划规划方案精编版 学校“传家训、立家规、扬家风”活动总结计划计划规划方案精编版 PAGE2 / NUMPAGES8 学校“传家训、立家规、扬家风”活动总结计划计划规划方案精编版 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最新资料介绍? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 狂口学校“传家训、立家规、扬家风” 活动总结 义马市狂口学校 2017 年 9 月 1 ???????????????????????最新资料介绍??????????????????? 狂口学校“传家训、立家规、扬家风” 活动总结 家风、家训是我国传统文化和教育的重要构成部分；家 风家规，是一个家庭或民族的传统风俗；家风、家训也是一 个家族代代传承的教育规范后辈后代的行为准则。为鼎力倡 导社会主义核心价值观，深刻意会中华民族传统美德的本质 内涵，狂口学校展开了“传家训、立家规、扬家风”系列活 动，使同学们再次耳濡目染地遇到“诚实、孝道、节俭、诚 恳”等优异质量的熏陶，学生们从各自家中发掘、总结优异 家风、家训，在全校形成了优异的文化气氛。 本次活动中，我校政教处利用国旗下发言向全体师生发 出“传家训、立家规、扬家风”活动呼吁，全体师生在以史 红珍主席为首的行政领导的率领下，特别建立“家风家训伴 我行”活动领导小组，组织大家展开各项活动，指引学生从 小事做起、从自己做起，奋斗向上，做讲道德、尊道德、守 道德的参加者和实践者，认识、弘扬和践专家风家训。她们 分别叙述了有关“家风、家训”的故事，让广大师生更为清 楚地认识到传承优异家风的重要性，而且让广大师生明确我 2 ???????????????????????最新资料介绍??????????????????? 们需要的家风是：尊老爱幼、团结互帮、谦逊礼让、设身处 地、善解人意、宁愿吃亏等。着重道德自律的家庭成员，才 可以在家庭中享有威望，才有资格成为家庭的砥柱中流。有 了优异的家风，整个社会也会更为和睦。 各班级利用班会课，展开“家风正国风清”、“我的班级 我的家”、“谈谈我的好家风”、“传文明家风、做美德少年” 等主题教育活动。课上，同学们进行了热情的议论，你说你 的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做 了详细的说明。有的同学说：“我家的家风是诚实做人，踏 实做事”；有的同学说“我家的家风是孝顺老人，关心别人”； 还有的说：“我家的家风是节俭节俭”。同学们各抒己见，争 相展现、分享这些优异的家风家训、家教故事。会后，有关 老师将这些优异的家风、家训整合出来，在班级黑板报上展 示出来。 在班会课的热情议论之时，语文老师、美术老师分别组 织“我的家风故事”征文、“幸福一家人”主题绘画活动。 那一幅幅一家人相亲相爱、互有关心的画面，那一篇篇叙述 自己家里诚实守信、节俭节俭、尊老爱幼、诗书传家等优异 家风的故事，无不在宣示着此次活动的成功。同学们一致表 示：此后将用本质行动来践专家风、家训，传承文明家风、 家训，进一步弘扬中华优异家风家训传统文化，培养文明家 教新风俗。 3 ???????????????????????最新资料介绍??????????????????? 这一条条家训，一篇篇家教故事，无不承载着一个家族 以致一个民族的思想持续、文明教育，传承和发展了中华民 族的悠长历史与文化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中 华家训文化及其优异传统，是新期间学校德育建设不行或缺 的行动指南，优异的家风、家训势必成就少年将来的绚烂。 在家风家规家训教育活动中，好多家长踊跃参加。在学 校的指引下，家长向学生叙述自己家里优异的家风、家训故 事，踊跃商讨怎样实现家风家规家训与学校规章制度、纪律 的有效对接，为孩子的健康成长创造优异的环境。 4