再别康桥上课用.ppt

;;;;“我的眼是康桥教我睁的， 我的求知欲是康桥给我拨动的， 我的自我意识是康桥给我胚胎的。” ——徐志摩;“康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。” --徐志摩;; 康桥,即剑桥,英国著名的剑桥大学所在地。徐志摩曾在1921～1922年在英国留学两年,大部分时间在此度过。本诗作于1928年11月作者自英伦乘船返国途中。由于这是作者旧地重游,重访昔日进修、留下美好记忆的学府所在地—康桥,故以“再别康桥”为题。;;徐志摩;学习目标;青荇 (xìng) 长篙(gāo) 浮藻(zǎo) 漫溯 (sù) 斑斓 (lán) 笙箫(shēng);反复诵读，体会韵律美。;诗歌情感：;两个比喻 ;两个拟人;三、整体感知： 本诗抒发了什么思想感情？?;建筑美（形式美）：节的匀称和句的整齐. 共七节,每节两句,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上,都整齐划一,给人以美感. 音乐美：1、押韵. 2、音节和谐,节奏感强. 3、回环复沓. 绘画美：1、色彩绚丽的词句创作出一系列鲜明生动的意境。 2、通过动作感很强的词语，使每一幅画面变成了动态的画面，给人以立体感。;总结：; 偶然 徐志摩　 我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——　你不必惊异，　更无须欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影。　你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；　你记得也好，　最好你忘掉，在这交会时互放的光亮; 沙 扬 娜 拉 ——赠日本女郎 最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— 沙场娜拉！ ;;徐志摩与张幼仪;徐志摩与林徽因;徐志摩与陆小曼