[[高三生物课件]]高考生物复习代谢专题《光合作用和呼吸作用》课件.ppt

　　生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程叫做细胞呼吸。（又叫生物氧化）;1、场所 ;;;3 呼吸作用的类型;C6H12O6 细胞质基质; 呼吸方式 比较项目;呼吸作用的意义 ;呼吸作用和光合作用的比较;;光合作用和呼吸作用;注意以下几条基本原理： ⑴光合作用、呼吸作用的速率一般为一段时间内CO2 、O2和葡萄糖的变化量计算。 ⑵在有光和无光条件下，植物都能够进行呼吸作用。　 ⑶实际光合作用量=净生产量+呼吸量。;1.将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增加8mg，给予充足光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg，若上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg，请回答：;2.将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增加8mg，给予充足光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg，若上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg，请回答： （2）在光照时，该植物每小时葡萄糖净生产量是　　　　　mg。;考题回顾;5.（2004全国等）下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（ ） A、光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应 B、光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行 C、光合作用的全部反应是呼吸作用全部反应的逆转 D、光合作用和呼吸作用都是能量转化过程;6.（04上海）裸藻可作为水体污染的指示生物， 体内含有叶绿体。将它放在黑暗条件下，在 含有葡萄糖的培养液中也可繁殖，这说明裸藻 A、不能进行光合作用 B、在无光条件下也能进行光合作用 C、是异养生物 D、既能进行自养生活，又能进行异养生活;7.（2004北京理综）新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（ ） A、主动运输、主动运输 B、内吞、主动运输 C、主动运输、内吞 D、被动运输、主动运输; 8.（2004上海）在自然条件下，有关植物 呼吸作用的叙述中，正确的是 A、有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入 线粒体 B、高等植物只能???行有氧呼吸，不能进行无氧 呼吸 C、有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生 二氧化碳 D、有氧呼吸的强度晚上比白天强;;10.（2004江苏）过去人们以为作物播种密度越大，产量越高。在保证营养需要的情况下，有人对小麦是产量与播种量的关系进行了研究，结果如下图所示。;11.（2004江苏）一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除了施肥不同外，其他田间处理措施相同。实验结果如下表（ ）;生物的新陈代谢;精题演练;光合作用总量;光合作用总量;答案： （1）叶绿体的囊状薄膜；光强度；CO2浓度；温度 （2）B （3）暗反应阶段；温度影响暗反应中酶的活性 （4）580．36 （5）①15ml ②0．75 (6) 215．96 ; 14、下图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置。先将这个装置放在暗室24小时，然后移到阳光下；瓶子内盛有NaOH溶液，瓶口封闭。;15.下图是在一定的CO2浓度和温度下，某阳生植物CO2的吸收量和光照强度的关系曲线，据图回答： 　　（1）该植物的呼吸速率为每小时释放CO2 　　mg/dm2。 　　（2）b点表示光合作用与呼吸作用速率　　　。　　;5　10　15　20　25　30　35;甜酒酿制作的具体过程：;1．（多选）经常松土能提高农怍物的产量，这是因为（ABC） A．增强植物的呼吸作用，为吸收矿质离子提供更多的能量 B．促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮，提高氮肥的利用率 C．有利于微生物分解农家肥，提高植物的光合作用效率 D．促进农作物对水分的吸收和运输;4.农业是国民经济的基础，提高粮食产量对解决人口增长． 耕地减少有着重要意义。请回答下列问题 （1）从光合作用方面考虑，要增加我国农作物的粮食产 量，可以采取的两条措施有 。 （2）从传统遗传学方面分析，提高粮食产量，还可以采 取的两条措施有 ； 。 （3）提高粮食产量，可以采用的两项现代生物技术有