2021_2022版新教材高中生物第三章细胞中能量的转换和利用阶段提升课学案苏教版必修1.doc

PAGE 13 - 第三章 尝试填写图中序号代表的含义: ①蛋白质或RNA　②高效性　③温度　④A-P～P～P　⑤类囊体膜　⑥叶绿体基质　⑦光质、CO2浓度、温度 ⑧细胞质基质和线粒体　⑨C6H12O6__、O2、H2O　⑩CO2、H2O? 影响酶活性的因素及曲线分析 将萝卜磨碎制得提取液,取少量提取液分别加入pH为3～9的盛有等量H2O2溶液的几支试管中,保持30 ℃的温度(过氧化氢酶的最适温度为37 ℃),结果如图中B曲线所示。改变温度为15 ℃后重复上述实验,得到曲线 A.改变温度导致酶的最适酸碱度发生改变 B.曲线A的酶活性可以恢复到曲线B的酶活性水平 C.从图中可见pH为7时该酶活性最高 D.萝卜提取液中含有过氧化氢酶 【解析】选A。从图中曲线可知,30 ℃与15 ℃时,曲线最高点所对应的pH相同,说明最适pH不会随温度的变化而变化,A错误;低温使酶的活性受到抑制,故适当提高温度可以提高酶的活性,B正确;当pH=7时,单位时间产生O2量最多,故酶的活性也最高,C正确;根据题意可知 1.温度对酶活性的影响: (1)低于最适温度:酶活性较弱,适当升温,酶活性升高(填“升高”“降低”或“不变”)。 (2)高于最适温度:酶的空间结构被破坏,从而导致酶活性降低甚至变性失活,此时再降低温度,酶活性不变(填“升高”“降低”或“不变”)。 2.pH对酶活性的影响: 低于或高于最适pH时:酶的空间结构都会被破坏,从而导致酶活性降低甚至变性失活,此时升高或降低pH,酶活性不变(填“升高”“降低”或“不变”)。 3.温度和pH对酶活性的综合影响:在不同温度下,酶的最适pH相同(填“相同”或“不同”),在不同pH下,酶的最适温度相同(填“相同”或“不同”)。 为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20 ℃)、B组(40 ℃)和C组(60 ℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同 A.生物体内酶的化学本质是蛋白质或RNA B.三个温度条件下,该酶活性最高的是B组 C.在时间t1之前,A组温度提高10 D.在时间t2～t3时,向C组反应体系中增加底物后产物总量会有所增加 【解析】选D。生物体内酶的化学本质是蛋白质或RNA,A正确;分析曲线图可知:在B组(40 ℃),反应到达化学平衡所需要的时间最短,故三个温度条件下,该酶活性最高的是B组,B正确;从曲线图来看,三个温度条件较适合的是40 ℃,而A组是20 ℃条件下温度对某种酶活性的影响曲线,故在时间t1之前,反应尚未达到化学平衡之前,如果A组温度提高10 ℃,那么A组酶催化反应的速度会加快,C正确;C组为60 ℃条件下温度对某种酶活性的影响曲线,看图可知,在时间t2时,产物浓度不再改变,高温酶已经失活,此时向反应体系中增加底物, 光合作用与细胞呼吸过程中物质和能量的联系 如图所示为甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是(　　) A.只要该细胞中过程②的速率大于过程③的速率,甘蔗的干重就会增加 B.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光 C.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体 D.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H] 【解析】选D。仅叶肉细胞中光合作用速率大于细胞呼吸的速率,整个甘蔗植株的干重不一定会增加,因为还有其他不能进行光合作用的细胞也要通过细胞呼吸消耗有机物,A错误;叶绿体中的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,B错误;过程②属于光合作用,只发生在叶绿体,而过程③为细胞呼吸,发生在细胞质基质和线粒体,C错误;光反应阶段产生[H],暗反应阶段消耗[H],细胞呼吸的第一、二阶段产生[H],而第三阶段消耗[H],D正确。 光合作用与细胞呼吸中物质及能量转化 　(1)光合作用和有氧呼吸中各种元素的去向: (2)光合作用与有氧呼吸中[H]和ATP的来源、去路: 比较项目 来源 去路 [H] 光合 作用 NADPH产生于光反应中水的裂解 用于暗反应中C3的还原 有氧 呼吸 NADH产生于第一、二阶段 消耗于第三阶段,与O2结合生成H2O ATP 光合 作用 产生于光反应阶段,其中的能量来自光能 主要用于暗反应过程中C3的还原,其中的能量转变成有机物中稳定的化学能 有氧 呼吸 三个阶段均能产生,但第三阶段相对较多 用于各项生命活动 1.下图为植物细胞代谢的部分过程简图,①～⑦为相关生理过程。下列叙述错误的是(　　) A.若植物缺镁,则首先会受到显著影响的是③ B.②的进行与⑤⑥密切相关 C.蓝细菌细胞中④发生在叶绿体基质中 D.叶肉细胞③中O2的产生量小于⑥中O2的吸收量,则该细胞内有机物的总量将减少 【解析】选C。镁是合成