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《群文阅读课堂教学模式的探索与实践研究》
科研项目阶段工作总结
一、主要研究进展
(一)理论学习及研究
1、课题组成员收集资料,组织论证课题,制定研究方案。
2、结合教研室专家、上级领导的论证,课题组进一步修改完善实施方案。
3、组织全体参研教师(所有语文教师)学习省市县级群文阅读相关文件,
初步统一认识。
4 、分批次选派教师到县、市、省上参加群文理论与实践培训。
5、组织全体参研教师到我县群文阅读研究先锋学校人民小学学习群文阅读
基本理念
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