安全教育优秀主题班会.pdf

安全时刻记心中 班级 四年级一班 时 间 2014 年 2 月 27 日 地 点 四年级教室 应到人数 21 人 实到人数 21 人 主持人 班主任 联系电话 电子邮箱 安全讲座：以发生在身边的典型安全方面的案例，引导 班会内容 学生分析我们身边存在哪些安全隐患，由此引发学生思考如 何在生活中处处增强安全意识。 目的： 通过本次班会旨在加强学生安全意识，提高学生们的安 全责任心，防患于未然减少安全事故的发生。 班会活动 意义： 目的与意义 主题班会通过播放警示片及讨论的形式，充分调动每一 位同学的积极性和参与意识，增强同学安全意识，明确安全 与责任，从不同层面和角度使学生们认识到安全的重要性。 四年级的孩子大部分是 2004 年以后出生的， 年龄较小而 且深受父辈的溺爱，生活环境比较安逸对身边的事物了解甚 少，对发生在身边潜在的威胁没有察觉能力，但四年级小朋 友可塑性较强模仿能力逐渐增强，可以通过视频播放和安全 学情分析 讲座让学生感悟到体验出安全的重要性。如能安排一场室外 活动亲身经历一次预设中的隐患更能起到警示作用。 1. 感受忽视安全给人民带来的危害。 2. 生活中需要防范的安全有哪些方面。 教学目标 3. 通过具体实例了解面对安全隐患时该怎么做。 1. 了解身边有哪些安全隐患。 班会重点 2. 安全受到威胁时该怎么做。 难点 分析并总结面对安全隐患时的做法。 1. 播放安全警示片，激发学生参与积极性，引发学生讨论本 节课主题的热潮。 2. 通过列举身边出现安全问题的实例，让学生学会从多种角 度分析发生安全隐患的原因和解决此类问题的办法。 3. 通过对安全问题的分析，明确忽视安全隐患所带来的严重 班会设计思想 性后果。 4. 知识拓展，设计研讨活动，引导学生综合表达对安全问题 的看法，培养学生综合分析问题能力，同时倡议学生珍爱生 命，远离危险积极用自己的行动为自身安全设置第一道保险， 增强学生安全意识。 本课的学习侧重于学生的身心感受和情感交流，教师要 做好材料收集和引导工作。 1. 影像资料辅助教学，为学生营造一个讨论安全的氛围。 2 教师引导和小组互助式讨论相结合。 策略与方法 3. 引导—交流—讨论—再总结综合运用多种方式贯穿始终。 地处农村的孩子，由于受家庭和学校条件的制约，可以 在教师的指导下，采取多媒体播放的方法进行引导学生，同