班主任培训总结报告.pdf

三一文库（ ）/ 工作总结 / 培训工作总结 班主任培训总结报告 班主任是一个很重要的角色， 下面小编整理了班主任培训总 结报告，欢迎阅读 ! 班主任培训总结报告一 教师是 “人类灵魂的工程师 ”，肩负着为祖国的建设与发展培 养人才的历史使命。 怎样才能不辜负 “人类灵魂工程师 ”这一光荣 的称号， 怎样才能完成党赋予的培养人才的责任， 这是每个教师 必须认真对待并要用实践作出回答的问题。 我认为， 好教师首先必须有敬业精神， 要毕生忠诚党的教育 事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深 地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国 的竞争主要体现为综合国力的竞争， 综合国力的竞争归根结底是 人才的竞争， 而人才的培养靠的是教育， 靠的是教师兢兢业业的 工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也 才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。 师者，“ 所以传道、 授业、 解惑也。 ”教师的具体工作在于 “传 道、授业、解惑 ”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学 生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这 就要求教师应具有 “学而不厌，悔人不倦 ”来开拓学生的知识视 野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解 决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道 德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅 够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展 的，能适应竞争形势的有用之才。 其次，必须热爱自己的教育对象 ——学生。教师应该是一位 雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一 件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分， “差生 ”之 所以 差“ ”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得 到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影 响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成 为学生健康成长与发展的障碍。 正因如此， 我们教师对这些所谓 的 “差生 ”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全 部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步， 去寻找他们生活中， 品德上每一个闪光点， 然后运用激励机制， 加以充分的肯定和激 励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离， 使他们产生 “向师性 ”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有 一个质的飞跃。 第三，一个好教师还必须十分重视 “言传 ”外的 “身教 ”，要以 自身的行为去影响学习， 真正成为学生的表率使学生从教师身上 懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物， 行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马 虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经 常性的心灵沟通， 向学生畅开心灵， 既可以向学生谈自己从人生 中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训， 使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 经过这次师德师风学习周，我受益良多 ;师德师风的建设对 于一个学校是十分重要的组成部分，