初中化学_第一节 酸及其性质教学课件设计.ppt

探究酸和碱的化学性质 到实验室去 1、通过实验进一步认识酸、碱的化学通性。 2、初步学会使用酸碱指示剂和PH试纸检验溶液的酸碱性。 ３、初步学会运用间接观察法收集证据，感悟探究物质化学性质的一般思路和方法。 明 任 务 确 1、检查实验用品是否齐全(对照课本49页) 2、阅读课本了解实验内容及操作步骤 做 准 备 好 用PH试纸测定酸碱性的方法 点滴板的使用方法 1、酸和碱有腐蚀性，一定要注意保护眼睛。 2、万一溅到眼睛里，要立即用大量的水冲洗，同时报告老师。 动 实 验 手 温馨提示 稀盐酸 稀硫酸 氢氧化钠溶液 氢氧化钠溶液 氯化钠溶液 PH 石蕊试液 酚酞试液 滴加氢氧化钠溶液前的PH 滴加氢氧化钠溶液结束后的PH 溶液酸碱性变化情况 红色 无色 4 12 12 7 红色 无色 蓝色 蓝色 紫色 红色 红色 无色 4 4 7 酸性变为中性 酸碱与指示剂作用 酸碱中和反应 镁条 石灰石 生锈铁钉 碳酸钠溶液 稀盐酸 稀硫酸 氯化铜溶液 碳酸钠溶液 生锈铁钉 氢氧化钠 溶液 氢氧化钙 溶液 大量气泡 大量气泡 铁锈消失， 溶液变黄 大量气泡 蓝色沉淀 无明显现象 无明显现象 蓝色沉淀 白色沉淀 无明显现象 酸碱的其它化学性质 大量气泡 大量气泡 铁锈消失， 溶液变黄 大量气泡 盘 收 获 点 通过实验你温故了酸和碱的哪些化学性质？ 酸 酸碱指示剂 某些金属 碱 某些金属氧化物 部分盐 碱 酸碱指示剂 酸 某些非金属氧化物 部分盐 实验室中有两瓶失去标签的无色液体A、B，已知它 们分别是稀盐酸和氢氧化钙溶液，请你设计实验来区 分，并选择一种方法进行实验。 A B 拓 展 应 用