2015年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》深度押密试题(4)(教师版).pdfVIP

云测库，互联网测评考试与人才管理平台 2015年年教教师师资资格格证证考考试试 《《幼幼儿儿保保教教知知识识与与能能力力》》深深度度押押密密试试题题(4) （（教教师师版版）） 试卷题量：30题 试卷总分：150分 试卷 时：120分钟 测评/引用码：G3qWoZ2 一一、、单单项项选选择择题题 1、(　　)是由空气传播而引起的传染病。 A、流行性乙型脑炎 B、细菌性痢疾 C、甲型肝炎 D、流行性脑脊髓膜炎 【答案】D 【解析】 【解析】流行性脑脊髓膜炎为脑膜炎双球菌引起的急性传染病，暴发型流脑病情凶险，需紧急抢救。该病细菌存在于 带茵者和病人的鼻咽部，前者为主要传染源，经飞沫传播。好发于冬春季。任何年龄都可发生，一般15岁以下发病率高。预防 此病要按照计划免疫要求接种流行性脑脊髓膜炎菌苗，室内经常开窗通风，保持空气清新。在冬春季尽量要少组织小儿去人多 的公共场所。故选D。 2、儿童理智感的发生，在很大程度上决定于(　　)。 A、环境的影响和成人的培养 B、是否符合道德标准 C、社会化程度的高低 D、自我意识和人际关系意识的发展 【答案】A 【解析】幼儿期是理智感开始发展的时期，为了满足认识的需要，幼儿具有好奇好问、“破坏行为”的表现。这时，成人是否能 够适宜指导以满足幼儿的好奇心和认的需要至关重要。故选A。 3、下列各项中哪项对儿童性格的形成所起的作用最大? （　） A、父母的年龄差 B、家庭经济收入 C、家庭结构 D、家庭生活气氛 【答案】D 【解析】 【解析】儿童的性格是在先天气质类型的基础上，在儿童与父母亲相互作用中逐渐形成的。家庭生活气氛对儿童性格 的形成所起的作用最大。故选D。 4、家园联系中最快捷也最灵活的方式是 （　）。 A、家长会 B、咨询活动 C、电话联系 D、书面联系 【答案】C 【解析】 【解析】电话沟通比较迅捷。故选C。 5、“昔日同窗情，至今常怀念”，这属于 （　）。 A、运动记忆 B、情绪记忆 C、形象记忆 D、语词记忆 【答案】B 【解析】 【解析】根据记忆的内容可将记忆分为不同的类型，包括运动记忆、形象记忆、情绪记忆和语词逻辑记忆。情绪记忆 是对经验过的情绪或情感的记忆。整个幼儿期，幼儿记忆都带有强烈的情绪性。“昔日同窗情，至今常怀念”表达了一种对同窗 情义的怀念，属于情绪记忆。故选B。 6、学前儿童生活中的基本活动是 （　　）。 试卷链接：/t/G3qWoZ2.html 1/7 云测库，互联网测评考试与人才管理平台 A、游戏 B、学习 C、上课 D、运动 【答案】A 【解析】学前儿童生活中的基本活动是游戏。故选A。 7、乳牙过早丢失的主要原因为 （　）。 A、龋齿 B、缺碘 C、长期流涎 D、错齿 【答案】A 【解析】 【解析】龋齿是因牙齿经常受到口腔内酸的侵袭，使牙釉质受到腐蚀而变软变色，逐渐发展为实质缺损而形成龋洞。 龋齿是儿童最常见的牙病，儿童会因牙痛而影响食欲、咀嚼，进而影响消化、吸收和生长发育。有时还会引起骨髓炎、齿槽脓 肿等并发症。乳牙不仅龋患率高，而龋齿发展迅速，龋洞易空通牙髓，并发骨髓炎等疾病。龋齿是乳牙过早丢失的主要原因。 乳牙早失，可使恒牙萌出异常。故选A。 8、所得材料自然、真实的一种研究方法是 （　）。 A、问卷法 B、谈话法 C、观察法 D、实验法 【答案】C 【解析】 【解析】观察法即有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其言语、表情和行 为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。学前儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解 他们的心理活动。同时，观察对象处于正常的生活条件下，其心理活动及表现比较自然，观察所得材料也比较真实。因此，观 察法是学前儿童心理研究的最基本的方法。故选C。 9、5～6岁的幼儿能够对概念进行分类，如将画有不同水果、衣服的几张图片展示给幼儿，他们能将这些图片按照这两种概念 进行分类，这说明他们的 （　）开始萌芽。 A、感知能力 B、逻辑思维 C、记忆能力 D、想象能力 【答案】B 【解析】 【解析】幼儿期思维的主要特点是具体形象的，但是5～6岁的幼儿已经明显地出