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2020-2021学年重庆市潼南区七年级(下)期末语文试卷
下列加点字注音正确的一项是( )
A. 学习有三重境界,即:默而识之,学而不厌,诲(huǐ)人不倦。B. 断崖流露出一股苍茫的气息,仿佛亘(gèn)古就存在于天地之间。C. 胸脯(fǔ)横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。D. 她的公开演讲充满了对非正义战争的憎(zèng)恶。
下列词语书写全部正确的一项是( )
A. 丰饶????? 荒辟????? 沥尽心血????? 深恶痛绝B. 竹竿????? 门槛????? 千钧重负????? 锋芒必露C. 愧怍????? 修葺????? 妇孺皆知????? 耀武扬威D. 烦燥????? 诘问????? 契而不舍????? 苛捐杂税
下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )
A. 他在工作中尽职尽责,但对自身的健康问题却不以为然。B. 看到他故作幽默的滑稽样子,大家都忍俊不禁。C. 这篇小说情节曲折,细节生动,感情真挚,读来耐人寻味。D. 一个以身作则的领导者,才能得到下属的敬佩和爱戴。
在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )自古以来,燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨,歌咏春燕的文赋不胜枚举,多有精粹之作。北宋晏殊的《破阵子?春景》以燕子开篇,寥寥数笔,春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样,对春燕情有独钟,①,惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》,简洁流畅,脍炙人口。在他笔下,燕子在阳光下微风中翩趾起舞的景像,是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上,②,谱成嘹亮悠扬的春曲。
A. ①燕子被刻画得细致入微②也是“五线谱”上的音符B. ①把燕子刻画得细致入微②也像“五线谱”一样C. ①燕子被刻画得细致入微②也像“五线谱”一样D. ①把燕子刻画得细致入微②也是“五线谱”上的音符
下列说法有误的一项是( )
A. 学生在学习古典诗词时,应将传统诗词与现代流行文化相结合,这种方式能让古典诗词在青少年内心开花、生根、结果。(这句话没有语病)B. 但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽,九头的蛇。(句中短语“心爱的宝书”是偏正短语)C. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体史书,《卖油翁》的作者欧阳修是“唐宋八大家”之一。D. 《孙权劝学》中“治经为博士”的“经”,指儒家经典著作,包括《诗经》《易经》《春秋》等。
名著阅读。
悲剧就是把美好的东西毁灭给人看,如此看来,《骆驼祥子》中祥子“三起三落”的人生就充满了悲剧色彩,而他的“第一落”是 ______ (事件),在这次遭遇中还碰到了让其再次落难的 ______ (人物)。
《骆驼祥子》是中国现代杰出的现实主义小说,作者通过小说展现了中国二三十年代“不让好人有出路”的残酷社会。你认为下列哪一个人物能体现这一句话?请选择其中一位,结合其重要人生经历说说你的理由。 祥子、老马、小福子 我选: ______ 理由: ______
综合性学习。 孝是中华民族的传统美德,七三班开展“孝亲敬老,从我做起”的主题班会活动,请你参加并完成以下任务。
【明“孝”义】如图是金文中的“孝”字,是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成,请结合字形解释“孝”字的含义。
【知“孝”道】孝亲敬老是中华民族的传统美德,①请收集经典故事,仿照示例写出一个。 董永卖身葬父,黄香扇枕温衾, ______ ②写出一句有关孝亲的经典名句(不可摘录下题中的句子)。
【说“孝”理】《弟子规》中有“父母命,行勿懒”“父母责,须顺承”等古训,对古代这些有关“孝”的要求,你是如何看待的?
古诗文积累。默写填空。
马上相逢无纸笔, ______ 。(岑参《逢入京使》)
山重水复疑无路, ______ 。(陆游《游西山村》)
可怜夜半虚前席, ______ 。(李商隐《贾生》)
______ ,青草池塘处处洼。(赵师秀《约客》)
______ ,明月来相照。(王维《竹里馆》)
______ ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
思乡念亲是古诗词永恒的主题,“ ______ , ______ ”(李白《春夜洛城闻笛》)伤离惜别的笛声勾起了诗人浓浓的思乡之情。
杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是: ______ , ______ 。
阅读下文,完成问题。 (甲)河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈
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