孤独之旅上课用.pptx

1; “天堂虽好，是城里人的，而不是我们的。” “城市没有我的家，我是孤独的“外地人”。 ; “爸爸妈妈不在身边的时候，即使有再多好吃的东西，我都会觉得自己是孤独的。” ; “孤独是生了一大堆儿女，到老了却没有一个留在身边。”; “泡一壶花茶，只一个人，没有人分享，那一刻，我感到了孤独。” ; —曹文轩 ;曹文轩，当代作家。1945年生于江苏盐城农村。1974年考进北京大学中文系读书，后留校任教。现任北京大学教授、博士生导师。著有《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》。本文节选自长篇小说《草房子》。;故事链接;生字注音： 撩（ ）逗 扎（ ）成把 撅（ ）断 旧茬（ ）儿 戳（ ）破 凹（ ）地 ;人物：杜小康;人物;环境描写：找出本文的环境描写，划出波浪线，体会它的作用。;环境描写： 鸭群 芦苇荡 暴风雨; 渲染文章孤独的气氛，推动故事情节的发展，烘托人物孤独害怕的心理，同时增加了文章的美感，具有浓郁的乡土文学气息。;鸭 群;鸭 群;烘托害怕胆怯 反衬 恐慌 ;暴风雨;环境描写的作用（其中一次）; 查找文中描写杜小康心理活动的语句,结合画面理解他的心路历程 ;找出体现杜小康心理的词语。; 第5段：仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样，突然的对前方感到茫然和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。 ;找出体现杜小康心理的词语。;第21段：这才是真正的芦荡。是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。;找出体现杜小康心理的词语。;第28段：日子一天天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。 ;找出体现杜小康心理的词语。; 第33段：后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。;找出体现杜小康心理的词语。; 第48段：杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了,坚强了。 ;找出体现杜小康心理的词语。;成 熟;文题“孤独”的含义（杜小康感受到那些方面的孤独？ ;离乡背井的孤独、 别离母亲与伙伴的孤独、空旷浩茫环境的孤独、 单调乏味生活的孤独 心灵寂寞的孤独;探讨主题：;小说告诉我们：;课文告诉我们：人除了要战胜大自然外，更重要的是要战胜自我。 小说启迪我们：少年要面对困难，而不是躲避困难。最终赢得了胜利，会有一种自豪感和成长感。 ; 名言积累 苦难是人生的老师????? ?????? ——? 巴尔扎克 好的木材并不在顺境中生长；风越强，树越壮。 ?????????? ——马里欧特 在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。 ????????? —— 怀特曼 ;世界上最美丽的花往往开在无人知晓的地方。 最险峻的山岭往往坐落在最荒芜的莽原。 最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密丛中。 最简洁的真理也往往掌握在最孤独的人的手中。;孤独是灵魂的舞蹈！;生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让杜小康长成为小小男子汉。在我们的成长过程中，我们会遇到欢乐，也会遇到痛苦；会遇到成功，也会遇到失败；会有……在你的生活道路上，又有着一些怎样的人和事影响着你的成长，给予你有益的启示?; 生命是一个旅程，不是一个家，是一条道路，不是一座栖居的城市；人们所有的享受与幸福只不过是生命路旁的旅店，供我们稍事休憩，好让我们增添精力到达终点。 ——爱迪生