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十
十一
十二
总分
分数
评卷人
第一部分:基础知识积累与运用(60分)
一、看拼音,写词语。(10分)
dàn shēng fèi xū jǐn shèn chòu chú qí tú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhān yǎng gào jiè xiāo huǐ qí qū zāo gāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选词填空。(4分)
引人入胜 独具匠心 和蔼可亲 德高望重
在学生的心目中,林老先生既是( )的恩师,又是( )的爷爷。他的文学作品构思( ),故事情节( )。
三、比一比,再组词。(6分)
嫌( ) 藕( ) 燥( ) 锻( ) 隐( ) 踮( )
歉 ( ) 偶( ) 躁( ) 缎( ) 瘾( ) 惦( )
四、用“心”组成词语后填空。(2分)
对父母要有( ),对自己要有( ),在学习中要有( ),对有困难的人要有( )。
五、填空。(6分)
1.猜字谜:(1)一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。( )
(2)二十四小时,莫当日字猜。( )
2.补充歇后语: (1) 三九天穿裙子------( )
(2)碗底的豆子------( )
3.补充谚语:(1) 瓜熟蒂落----( ) (2)前人栽树——( )
六、按要求写词语。(6分)
(1)描写英雄人物:
(2)写人的美好品质:
(3)描写人物神态:
(4)与书有关的成语:
七、按要求写句子。(6分)
1.在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝?(改为陈述句)
2.淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。(仿写句子)
3.武汉地铁新开通一条线路。 武汉市民的生活更加便捷。(用关联词合成一句话)
4.教师节上,张老师光荣地被评为特级教师的称号。(用修改符号修改病句)
5.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”(第三人称转述句)
6.运动员冲向终点。(改为比喻句)
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