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2020 教师个人发展计划
“学生是祖国的花朵,老师是祖国的园丁”。教师可以
说是一个举足轻重的人物,他的一言一行,教育方式和教育
理念都影响着每一个“花朵”。那么,做好一个优秀的老师
要从哪里开始呢 ?从一份好的工作计划开始吧 ! 下面是 xxxx
整理的 20xx 教师个人发展计划,希望对大家有所帮助 !
20xx 教师个人发展计划 ( 一)
时光荏苒,岁月飞逝。转眼之间自己已经是有 20xx 年
教龄的一位教师了。作为一名教师,为了使自己能更准确掌
握基本的课堂教学的规律,提高研读教材的能力,努力成为
一名反思型教师,我制定了三年个人发展规划。
一、自我分析
( 一) 个人优势
工作踏实, 具有强烈的事业心和责任心, 热爱教育事业,
热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务 ;
与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人 ; 善于接受
别人的不同意见,虚心向他人学习 ; 有一定的教学经验和理
论知识 ; 能够积极参加各类教研 活动和教师继续教育学习。
( 二) 个人存在问题
教学经验不超前,教育教学手段和方法略显落后,教育
科研能力薄弱,课题研究和论文写作能力有待进一步提高 ;
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驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待
进一步的提高,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其
缺乏对学生心理状态、特征的认识和 研究 ; 教育科研方面,
往往停留在感性经验的层面。
二、发展规划总目标
1. 教育理念得到更新,能够以发展性眼光来看待学生与
教学,具有一定的创新精神及教研意识。
2. 进一步钻研学习现代教育理论、现代教育技术,掌握
基本的教学规律,努力提升专业素养和教育教学能力。
3. 每一学期争取上尽量多的高效率课,进一步提高课堂
教学的有效性,努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学
王国。
4. 通过系列的学习与研究, 使自己成为一位 “志存高远、
爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。
5. 加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力 , 着
手准备迎接县基本功比赛。
三、具体实施措施
围绕以上五个目标,制定了以下方案,期待通过这些方
案的实施,让自己的理论和实践水平都有所提升,真正走上
一条研究型教师之路。
1. 培养积极进取的精神和坚持不懈的品质。要想成为研
究型教师在这条路上遇到的困难可以想见,在研究实践的过
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程中,首先要求自己做到善始善终,不能半途而废,无论成
功失败,都要坚持下去,不能放弃。
2. 在学校范围内多上一些研究课。市级的公开展示课机
会有限,但是只要想做研究,不必拘泥于机会的多寡,在平
时的教学中,在平常课中开展研究,对于学生的发展才最为
有利。厚积薄发,平常课锻炼出了水平,公开课竞赛课才更
能把握好机会。
3. 在平时的教学中体现自己的研究。我制定的研究课题
是 《农村小学留守儿童数学学困生的研究》 ,在日常教学中,
眼观六路
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