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(完整word版)小学四年级书法教学计划 (完整word版)小学四年级书法教学计划 (完整word版)小学四年级书法教学计划 小学四年级书法教课计划 马玉宇 赖继昌 一、指导思想 本学期经过写字教课， 增强学生的写字兴趣， 养成优秀的写字习惯。 发挥写字教课的育人功能，培育学生的基本素质，基本技术，让学生可以规范、正直、整齐地书写汉字，有效 进行书面沟通，并对学好语文及其余学科，培育终生学习能力，打下坚固的基础。 教课目的： 1、持续规范正确的写字姿势和优秀的写字习惯。 2、达到书写规范、正直、整齐。 3、抓住全部时机，指导学生参加各级各种竞赛活动。 二、教材剖析 : 本学期采用的是《写字》 （硬笔）这套教材着重基础，配合教课进度，安排合理，顺序渐进，适用性较强，十分合适该年级学生使用。 三、学情剖析 ： 四年级学生因为年纪特色，接受能力一般较强，需要经过集体演示与个别指导相联合，并增强摹仿练习，达到理想成效。 四、教课重难点： 1、掌握汉字的框架构造和一些常用的偏旁部首，认识汉字的基本笔划、笔顺规则、框架构造、偏旁部首。 2、对小学生写字提出要求即：规范、正直、整齐 3、增强学生练习，要修业生造作业要和练字同样仔细，养成优秀的书写习惯。 五、教课举措： 1、 规范学生正确的写字姿势（包含执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成优秀的写字习惯。 2、教师要对学生写字做好仔细的指导。 3、与各科教师获得配合，共同敦促学生，让学生养成优秀的书写习惯。 4、发动同学相互敦促，相互检查写字姿势。 5、教师做好楷模，给学生一个优秀的楷模示范，经过以身作则，使学生耳濡目染地受 到教育。 6、按期展现学生的书法作品，给每一个人展现自己的时机，建立其学习信心。 教课计划进度 周 次 起讫时间 课题 教课目的 简单教课过程 自我介绍 第 1 周 自由练习 始业教育 学习习惯规范的 学习 一、复习旧知，导 初步掌握这两个偏 入新课 第 2 周 点横头和人字 旁的书写要领。了 书写：交、 金、 解这两个偏旁的字 哀等字 头 的书写规律。例： 二、教课人字头和 交、金等 点横头 三、自学其余偏旁 的书写 一、复习旧知，导 初步掌握这两个偏 入新课 书写：薄、笼、茶 旁的书写要领。了 第 3 周 草字头和竹字 等 解这两个偏旁的字 头 二、教课草字头和 的书写规律。例： 竹字头 薄、笼等 三、自学其余偏旁 的书写 一、复习旧知，导 初步掌握这两个偏 入新课 书写：择、梢、掘、 旁的书写要领。了 第 4 周 提手旁和木字 等 解这两个偏旁的字 旁 二、教课提手旁和 的书写规律。例： 木字旁 择、梢等 三、自学其余偏旁 的书写 一、复习旧知，导 初步掌握这两个偏 入新课 书写：伐、律、供 旁的书写要领。了 第 5 周 单立人和双立 等 解这两个偏旁的字 人 二、教课单立人和 的书写规律。例： 双立人 伐、律等 三、自学其余偏旁 的书写 一、复习旧知，导 初步掌握这两个偏 入新课 书写：冶、添、凑 旁的书写要领。了 第 6 周 两点水和三点 等 解这两个偏旁的字 水 二、教课两点水和 的书写规律。例： 三点水 冶、添等字 三、自学其余偏旁 的书写 一、复习旧知，导 初步掌握这两个偏 入新课 书写：宅、写、寂 旁的书写要领。了 第 7 周 等 宝盖和秃宝盖 解这两个偏旁的字 二、教课宝盖和秃 的书写规律。例： 宝盖 宅、写等字 三、自学其余偏旁 的书写 第 8 周 提土旁和王字 初步掌握这两个偏 一、复习旧知，导 旁的书写要领。了 入新课 旁 解这两个偏旁的字 书写：均、址、堤 的书写规律。例： 均、玲等 初步掌握这两 第 9 周 个偏旁的书写要 口字旁和石字 领。认识这两个偏 旁 旁的字的书写规 律。例：唯、砖等 初步掌握这两个偏 第 10 周 旁的书写要领。了 竖心旁和卜字 解这两个偏旁的字 旁 的书写规律。例： 悦、外等 初步掌握这两个偏 第 11 周 旁的书写要领。了 言字旁和食字 解这两个偏旁的字 旁 的书写规律。例： 议、饭等 检查一下作业本， 你的字有没有斜？ 第 12 周 经过练习稳固这学 练习与评论 期所学到的写字知 （一） 识和技术，能与大 家分享习字的经 验。 在横格里写字，一 第 13 周 练习与评论 排字的间距要均 匀、合适，这样才 （二） 有“行气”。 第 14 周 左右相对应的两个 练习与评论 笔划，一般状况下， （三） 左短右长。  等 二、教课提土旁和 王字旁 三、自学其余偏旁的书写 一、复习旧课 二、出示例字，揭露新课 1、出示小黑板：唯、砖、咏等三、指导书写一、复习旧课 1、指名上来书写： 唯、砖、咏等 二、出示例字，揭露新课 1、出示小黑板： 悦、外、惨、怀等 三、指导书写 一、复习旧课 1、指名上来书写：悦、外、惨、怀