20192020学年高中物理第四章检测(B)(含解析)新人教版必修1.doc

20192020学年高中物理第四章检测(B)(含解析)新人教版必修1年高中物理第四章检测(B)(含解析)新人教版必修1 PAGE / NUMPAGES 螅PAGE 肀莅 薇螇 螇袂 袄羄 蒁薆 艿年高中物理第四章检测(B)(含解析)新人教版必修1 第四章检测(B) (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(此题共10小题,每题4分,共40分。在每题给出的四个选项中 ,1~6题只有一个选 项切合题目要求 ,7~10题有多个选项切合题目要求。所有选对的得 4分,选对但不全的得 2分,有选 错或不答的得 0分) 1伽利略创建的把实验、假定和逻辑推理相联合的科学方法 ,有力地促使了人类科学认识的发展。 利用以下图的装置做以下实验 :小球从左边斜面上的 O点由静止开释后沿斜面向下运动 ,并沿右 侧斜面上涨。斜面上先后铺垫三种粗拙程度渐渐降低的资料时 ,小球沿右边斜面上涨到的最高地点 挨次为1、2、3。依据三次实验结果的对照 ,能够获取的最直接的结论是 ( ) A.假如斜面圆滑 ,小球将上涨到与 O点等高的地点 ,它将向来保持匀速运动或静止状态 C.假如小球遇到力的作用 ,它的运动状态将发生改变 D.小球遇到的力一准时 ,质量越大,它的加快度越小 分析:当斜面上先后铺垫三种粗拙程度渐渐降低的资料时 ,小球沿斜面上涨的最高地点挨次高升。 对照三次实验结果 ,依据把实验、假定和逻辑推理相联合的科学方法可知 ,当斜面绝对圆滑时 ,小球 在斜面上没有能量损失 ,小球能够上涨到与 O点等高的地点,故最直接的结论是选项 A;B、C、D中 的结论从题目中不能够直接得出 ,故清除。 答案:A 2如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点 ,制成一简略秋千。某次维修时将 两轻绳各剪去一小段 ,但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时 ,F1表示木板所受协力的大小 ,F2表 示单根轻绳对木板拉力的大小 ,则维修后( ) A.1不变, 2变大 B.1不变, 2变小 F F F F C.1变大, 2变大 D.1变小, 2变小 F F F F 分析:因木板均处于静止状态,因此两次所受协力 1均为零,即协力 1不变。设绳与竖直方向成 θ ???? F F 角,由均衡条件得 2Fcosθ=mg,解得F= ,可知两绳各剪去一段后 ,θ角会变大,因此F变大。 2 2 2cos ?? 2 选项A正确。 答案:A 1 3以下图,甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间地点处有一分界限 ,商定先使对方过分界 线者为赢。若绳索质量不计 ,冰面可当作是圆滑的 ,则以下说法正确的选项是 ( ) 甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对均衡力 甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作使劲与反作使劲 C.若甲的质量比乙大,则甲能博得“拔河”竞赛的成功 D.若乙收绳的速度比甲快,则乙能博得“拔河”竞赛的成功 分析:甲对绳的拉力和绳对甲的拉力是作使劲和反作使劲 ,选项A错误;甲对绳的拉力和乙对绳的拉 力是一对均衡力,选项B错误;因为不计冰面的摩擦力 ,甲、乙两人在大小相同的拉力 F作用下做初 速度为零的匀加快运动,由x= 1????2和a= ?? 得t= √2???? 甲 乙 甲 >t 乙 ,即乙先抵达中间分 2 ?? ??,若m >m,则t 界限,故甲赢获成功,选项C正确;同理,若乙收绳的速度比甲快 ,相同是乙先抵达中间分界限 ,甲能 博得竞赛的成功,选项D错误。 答案:C 4不行伸长的轻绳越过质量不计的滑轮 ,绳的一端系一质量 m0=15kg 的重物,重物静止于地面上。 有一质量m=10kg的猴子从绳的另一端沿绳上爬 ,以下图,不计滑轮摩擦,在重物不走开地面的条 件下,猴子向上爬的最大加快度为 (g取10m/s2)( )  2 2 2 2 分析:以猴子为研究对象 ,其受向上的拉力 F'和重力mg,由牛顿第二定律可知 ,F'-mg=ma,而F'=F,故 有F-mg=ma,因此最大加快度为a=5m/s2。答案:B 5(2018·全国卷Ⅰ)以下图,轻弹簧的下端固定在水平桌面上 ,上端放有物块 P,系统处于静止 状态。现用一竖直向上的力 F作用在P上,使其向上做匀加快直线运动。以 x表示P走开静止地点 的位移,在弹簧恢还原长前 ,以下表示 F和x之间关系的图像可能正确的选项是 ( ) 2 分析:选物块P为研究对象进行受力剖析,依据牛顿第二定律F+FN-mg=ma,系统原处于静止状态,则F0=ma,F由开始随x增添,FN变小,F变大,选项A正确。 答案:A 6以下图,小球用细绳系住 ,绳的另一端固定于 O点,现用水平力 F迟缓推进斜面体 ,小球在斜 面上无摩擦地滑动 ,细绳一直处于直线状态 ,当小球升到靠近斜面顶端时细绳靠近水平 ,此过程中斜 面对小球的支持力 F