一年级数学下册220以内的退位减法整理和复习3精编教案新人教版.docx

Page 1 整理和复习（3） 教学目标 1.对20以内进位加法和退位减法进行归纳整理，沟通知识间的联系，能熟练地进行口算。 2.培养学生的观察、概括能力。 3.培养学生学数学、用数学的意识。 重点难点 沟通联系，合理、灵活地运用所学知识。 教具学具 口算卡片、挂图。 教学过程 1.比一比，看谁算得又对又快。 7+6=　　　　6+5=　　　　8+7=　　　　9+4= 6+7= 5+6= 7+8= 4+9= 13-7= 11-5= 15-8= 13-9= 13-6= 11-6= 15-7= 13-4= 2. 3.按得数涂色。(把得数相同的涂成同一种颜色) 4.看图解决问题。 (1)参加演出的一共有(　　)人，其中小乐队(　　)人。 (2)小乐队比跳舞队的多(　　)人。 (3)你还能提出什么数学问题？试着解答出来。 5.一辆公共汽车上原有乘客16人，到站后下去9人，又上来7人。现在公共汽车上有乘客多少人？ 参考答案 1.略 2.略 3.略 4.(1)18　11(2)5(3)略 5.16-9=7(人)　7+7=14(人)或16-9+7=14(人) 教材习题 练习六　3.7　15　8　8　9　16　8　9　12　7　8　3 6.(1)14-7=7(棵)　(2)14-7=7(棵) 7.6　7　16　12　6　6