人教版七年级生物上册期中复习课件.pptx

第一单元　生物和生物圈 第一章 认识生物;认识生物;认识生物;认识生物;1．生物的共同特征;共同特征;典例1 【中考?绥化】在动物界中，羚羊发现猎豹迅速奔逃，这种现象体现出生物具有的特征是(　　) A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖;【答案】C;2．观察和调查 (1)认知生物的形态、行为的方法主要是观察法 观察法是指研究者按照一定的目的和计划，通过感官和辅助工具，在自然状态下对客观事物进行系统地感知、考察和描述，以???现或验证科学结论。;(2)了解生物种类、生存环境等常用的研究方法主要是调查法 调查法是指为了达到设想的目的，制订某一计划，全面或较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。;典例2 【中考?绵阳】为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是(　　) A．推测法　　　　　 B．调查法 C．比较法 D．模型制作;【答案】B;1．【中考?海南】下列属于非生物的是(　　) A．椰树 B．蘑菇 C．珊瑚 D．水螅;2．【中考?济源】绝大多数生物都由细胞组成，下列生物中没有细胞结构的是(　　) A．艾滋病病毒 B．细菌 C．柳树 D．草履虫;3．【中考?河南】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列属于生命现象的是(　　) A．冰雪消融 B．昼夜交替 C．母鸡下蛋 D．电闪雷鸣;4. 【中考?贵阳改编】“螳螂捕蝉，黄雀在后”“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征是(　　) ①生物能生长 ②生物都有变异的特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能对外界刺激作出反应 A．①② B．①③ C．②③ D．③④;【点拨】“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养；“一母生九子，连母十个样”说明生物都有变异现象。;5. 【中考?海南】为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况，通常采用的方法是(　　) A．观察法 B．实验法 C．分析法 D．调查法;6．[中考?广东]调查校园的植物种类时，做法错误的是 (　　) A．需要明确调查目的和调查对象 B．需要制订合理的调查方案 C．调查过程只记录自己喜欢的生物 D．要对调查结果进行整理和分析;7. 【中考?威海】我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食，这体现出生物的基本特征是(　　) A．生物能生长和繁殖 B．生物的生活需要营养 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能排出体内产生的废物;8．【中考?威海】下列各项中，不属于生物共同特征的是(　　) A．都需要营养 B．都能运动 C．都能对外界刺激作出一定的反应 D．都能繁殖后代;9．【中考?天水】“苔花如米小，也学牡丹开”，其中包含的生物基本特征是(　　) A．生物能进行呼吸 B．生物有变异的特性 C．生物能繁殖 D．生物能排出体内产生的废物;10．【中考?南充改编】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”从这句古诗中，你能体会到生物具有什么特征(　　) A．生物能进行呼吸 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长 D．生物能排出体内产生的废物;11．[中考?衡阳]下列现象与其表现的生物特征对应不相符的是(　　) A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 B．种瓜得瓜，种豆得豆——生物能排出体内产生的废物 C．一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应 D．春华秋实——生物能繁殖后代;12．[中考?湘潭]下列选项中，没有体现生物特征的是(　　) A．二月春风似剪刀 B．无心插柳柳成荫 C．一母生九子，连母十个样 D．葵花朵朵向太阳;13．【中考?淄博】下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是(　　) A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．含羞草叶子受到触碰后会合拢 C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱;14. 【中考?贵阳】在中国国际大数据产业博览会上，小i机器人可以实现解答观众的法律问题，帮助完成老年证办理等工作，但小i不是生物学意义上的人，因为“小i”不具有下列哪项生命活动(　　) A．排出代谢废物 B．来回自由行走 C．能够与人交流 D．解答多种问题;15．[中考?盐城]下表所示猫和鼠的生命现象，与