历史：第19课 “日出之国”和“新月之乡” 课件（北师版八下）.ppt

* * 这是哪个国家的国旗？有什么寓意？ 日本 寓意是：日出之国 回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的？在什么朝代双方使节往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？ ①中日交往是从汉朝开始的。 ②在唐朝双方使节往来相当密切。 ③唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，日本当时频频派遣留学生来到长安，学习先进的中国文化。 遣唐使渡海来到中国 你能举例说明日本文化当中有哪些地方是模仿中国的吗？ 日本文字是在中国汉字的基础上改造出来的 日文文字分为汉字和假名, 假名又分为平假名和片假名。不论是平假名或片假名的字型都仿自中文。 日本古代没有文字，和我国有了文化上的交流之后，日本人就利用汉字的草书字形创造了平假名，利用汉字的偏旁部首创造了片假名。 中国唐装与日本和服 日本仿唐建筑 日本平城京（今奈良） “唐风洋溢奈良城” 唐长安城 朱 雀 大 街 北海道 本 州 四国 九州 平安京 奈良 大和兴起的地方 古代日本形势图 公元1世纪前后，日本各地形成100多个小国 公元3世纪中叶，日本中部兴起一个叫大和的古代国家 5世纪，大和统一日本 公元６世纪下半叶，日本国内出现统治危机，掌权的圣德太子进行改革 地方 中央 政治 经 济 日本大化改新 班田收授法 租庸调制 设二官八省 设立国、郡、里 郡县制 三省六部制 租庸调制 均田制 中国隋唐 大化改新 1.时间： 2.内容： 3. 作用： 改革内容大部分是对中国隋唐政治经济的模仿 公元646年 大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会稳定，经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。大化改新使日本从奴隶社会过渡到了封建社会。 大化改新是一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济制度为主要内容的改革。日本效仿中国改革取得了成功，对此你得到什么启示？ 日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。在古代日本向中国学习，在近代日本向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛起来。 日本是一个岛国,国土有限,资源匮乏,但日本已跻身于世界第二经济大国。从今天我们学习古代日本这段历史,你有何启示? 启示：日本人由于环境的限制，常对国家和民族的前途有忧患意识，善于学习是日本民族的特点，在古代，日本向先进的中国学习，在近代向西方学习，不断的改革创新，因而有了第二经济大国的地位。一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化，而且要结合自身特点进行改进和创新。 “日出之国”是指日本，那“新月之乡”是指哪里呢？ 土耳其国旗 巴基斯坦国旗 伊斯兰教 2.创立时间： 1.创始人： 3.创立地点： 6.经典： 7.圣地： 4.教义： 5.教徒： 公元7世纪初 穆罕默德 阿拉伯半岛 《古兰经》 麦加 穆斯林 (Moslem) 宣扬主神安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能进入天堂，否则就要坠入地狱，并宣称穆罕默德是安拉的使者。 穆罕默德是如何创立伊斯兰教的？从穆罕默德创立伊斯兰教的过程，你能得到什么启示？ 幼时随伯父经商 在希拉山洞修行，得到安拉的感召 为什么在当时的阿拉伯地区会产生伊斯兰教？ 六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，为了争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵的形势下，阿拉伯人民渴望建立统一国家。多神和偶像崇拜是民族统一和社会发展的严重障碍，因而伴随着国家统一的潮流，伊斯兰教便应运而生了。 穆斯林服饰 阐述了伊斯兰教的教义和基本宗教原理，又解答了广泛的社会和伦理问题，即是伊斯兰教的精神源泉，也记载了古代阿拉伯社会政治、经济、军事等方面的历史。 《古兰经》 各种《古兰经》版本的封面 *