高校图书与档案信息资源整合的策略与价值（历史学毕业论文）.docVIP

高校图书与档案信息资源整合的策略与价值（历史学毕业论文） 文档信息 属性： F-016LPS，doc格式，正文3759字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o "1-9" \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：信息整合；档案；图书档案资源 2 1 研究背景 2 2 高校图书与档案信息资源整合的策略 3 3 高校图书与档案信息资源整合的价值 5 参考文献： 6 论文原创声明（模板） 7 论文致谢（模板） 7 正文 高校图书与档案信息资源整合的策略与价值（历史学毕业论文） 搞要 摘要：摘要：随着用户的信息环境的变化，信息获取者更加渴望快捷、方便、简洁的信息获取方式，因此，高校档案、图书急需积极探索一种共享合作的信息整合模式，将图书、档案信息资源整合在一个宽泛广阔的平台上，真正实现越来越迫切的便捷化、信息化、知识化、数字化需求，同时将重点放在尽量开发可满足需求的具备针对性的资源，以逐步提升信息资源建设的有效性和准确性 关键字：信息整合；档案；图书档案资源 1 研究背景 前提条件。高校档案与图书具有许多相近之处，比如对信息的收集和整理是前提，最终目的都是为了向大众提供各自所储备的信息资源，业务开展多通过阅览、外借、参考咨询等一系列手段进行，而且二者在著录项目内容、著录的标识符号、著录格式、目录组织的程序上都大体相同，最主要的区别在档案更侧重于原始记录性，图书更侧重流通性[1]。在网络环境下，计算机技术及网络技术的应用拉近了图书、档案这两个学科之间的距离，文献信息资源的网络化、数字化使得各类档案、文献信息的组织趋向统一，向一体化方向整合。 刘旭光、刘蔚在《浅谈图书档案一体化管理》中，提出图书与档案“结合”的几个可行条件：①图书档案同宗同源；②现代档案学和现代图书馆学具有相同的学科内核和构成体系；③图书工作和档案工作在业务上具有共同点；④档案工作、图书工作对库房、物资设备、现代化管理设施的要求基本一致；⑤计算机网络技术为图书档案信息资源共享提供保障；⑥在档案工作和图书工作的实践中，往往是你中有我，我中有你。[2]这些基于信息资源的管理、开发和利用的理论、原则、方法上的共性，成为两者整合的先决条件。 履行原则。信息资源整合指将某一范围内，原本离散的、多元的、异构的、分散的信息资源通过逻辑的或物理的方式组织为一个整体，使之有利于管理、利用和服务。 信息整合并不是简单做加法，在进行中有许多需要遵守的原则：①整体性原则，又称完整性，在信息资源整合工作里尽力保持信息资源对象的完整与全面。②科学性原则，主要是指对整合工作进行全面规划、科学论证，在确保整合的合理性、科学性和规范化基础上开展。③层次性原则。一是整合数据的层次性；二是指信息资源整合的结构性；三是检索操作的层次性。④最优化原则，整合后的信息资源达到最佳的使用效果，将原本并不是紧密关联的数据有机地联系在一起，并能够发现隐藏在其中的信息和知识，使一加一大于二。[3] 2 高校图书与档案信息资源整合的策略 整合机构以加强资源整合的基础。学校行政体制改革。高校档案图书情报信息资源整合需要打破常规，建立全新的体制。在当前高校，图书、档案等具体工作被划分在不同管理单位，从领导人员到具体业务人员鲜有互通，尽管档案、图书业务相通之处很多，但由于各单位、部门的利益纠葛和管辖范畴等诸多因素制约，彼此的联系很少，这便在一定程度上造成资源、设备、人力和财力的浪费。虽然目前已有实践，但采取的是纵向合作的模式，具体操作为存在隶属关系的文化机构在一定层次上共建共享信息资源，并未突破平行、不相隶属组织之间合作的瓶颈。[4]面对这种情况，有学者提出对图书馆和档案馆进行重组，将办公设备、划拨款项、人员编制和信息资源进行全方位融合，以优化图书馆和档案馆的信息资源配置。例如天津南开大学泰达学院图书馆，采取馆长负责制的一馆两中心，即文献信息中心和档案信息中心，以实体融合换取优良的社会效益和经济效益[5] 个人工作观念更新。高校管理者从图书、档案事业共同发展方向进行变革的同时，个人也应对图书、档案工作方法以及工作观念进行更新。作为高校图书或档案工作者，必须树立适应知识创新工作的新观念。如今，“互联网+”概念的实践日益普及，科学与技术的快速发展已使多项事业得到飞速且长远的进步，这就需要高校的图书、档案工作者将现代化信息技术手段运用于图书、档案的知识创新服务之中。正如梁继宏在《信息时代高校图书与档案资源的整合模式探讨》中提出的举措：“实现图书、档案等文献采购编目、查询、借阅等服务工作全程网络化，将传统的图书档案、资料服务工作方式改变为开放型的网络信息服务方式，将原来