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什么是职业素养？ 很多企业界人士认为，职业素养至少包含两个重要因素：敬业精神及 合作的态度。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分 , 不管做什 么工作一定要做到最好，发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时地 更正，敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”去做好公司分配给的 每一份工作。态度是职业素养的核心，好的态度比如负责的、积极的，自 信的，建设性的，欣赏的，乐于助人等态度是决定成败的关键因素。 职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合 构成了自身的职业素养，职业素养是内涵 , 个体行为是外在表象。 所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素 . 职业素养量化而成 “职商. ”英文 career quotient 简称 CQ.也可以说一生成败看职商。 编辑本段 职业素养包含内容 职业素养概括的说包含以下四个方面： （一） 职业道德 ( 二 ) 职业思想（意识） （三) 职业行为习惯 （四） 职业技能 前三项是职业素养中最根基的部分 . 而职业技能是支撑职业人生的表 象内容。 在衡量一个人的时候，企业通常将二者的比例以 6.5 — 3.5 进行划分。 前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或至死 亡逐步形成，逐渐完善。而后一项，是通过学习、培训比较容易获得 . 例如 , 计算机、英语、建筑等属职业技能范畴的技能，可以通过三年左右的时间 令我们掌握入门技术，在实践运用中日渐成熟而成专家。可企业更认同的 道理是，如果一个人基本的职业素养不够 , 比如说忠诚度不够 , 那么技能越 高的人，其隐含的危险越大． 那当然做好自己最本质的工作，也就是具备了最好的职业素养 所以，用大树理论来描述两者的关系比较直接。 每个人都是一棵树 , 原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素 养 . 枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂，首 先必须根系发达。 编辑本段 如何培养大学生素养？ 近几年， 大学毕业生 的就业已经成为比较重要的社会问题，也可以说 是一个难题。对于很多毕业生来说，先不说找到好工作，即便是找到一份 工作就已经比较困难了。高校把毕业生的就业率做为考察学校教育效果的 一大指标：毕业生就业率的高低直接影响到学校的声誉 , 同时也会影响到学 校的招生及培养计划。而从社会的角度来看，很多企业又在叹息“招不到 合适的人选 ". 很多事实表明 , 这种现象的存在与学生的职业素养难以满足 企业的 要求 有关。“满足社会需要”是高等教育的目的之一。既然社会需 要具有较高的职业素养的毕业生，那么，高校教育应该把培养大学生的职 业素养作为其重要目标之一。同时 , 高校也不是关起门来办教育，社会、企 业也应该尽力与高校合作，共同培养大学生的职业素养。 一、职业素养及其在工作中的地位 中国 知网（ CNI(I) 将职业素养定义为 : 职业素养是指职业内在的规范和 要求，是在职业过程中表现出来的综合品质 , 包含职业道德、职业技能、职 业行为、职业作风和职业意识等 方面 。很多企业界人士认为，职业素养至 少包含两个重要因素 : 敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中将自 己作为公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，发挥出实力 , 对于 一些细小的错误一定要及时地更正，敬业不仅仅是吃苦耐劳