早发白帝城课件2.ppt

早发白帝城 [唐] 李 白 朝 辞 白 帝 彩 云 间， 千 里 江 陵 一 日 还。 两 岸 猿 声 啼 不 住， 轻 舟 已 过 万 重 山。 * 小学语文S版三年级上册 新铺乡完小 伍千玲 早发白帝城 唐 李白 学习目标： 1、读准字音，读顺古诗； 2、回忆学习古诗的方法，自主读懂诗句意思； 3、小组内说诗意，准备在班上交流。 温馨提示： 根据词语解释，结合课文插图的内容和自己的想象理解诗意。 早发白帝城 〔唐〕李白 朝 辞 白 帝 彩 云 间， 千 里 江 陵 一 日 还。 两 岸 猿 声 啼 不 住， 轻 舟 已 过 万 重 山。 ? 古诗的意思 　　早晨告别彩云间的白帝城，到江陵的千里路一日就可以回返。两岸的猿声还在耳边不停地回响，我的小船已驶过一层又一层的山。 早 发 白 帝 城 〔唐〕李 白 朝 辞 白 帝 彩 云 间， 千 里 江 陵 一 日 还。 两 岸 猿 声 啼 不 住， 轻 舟 已 过 万 重 山。 // // / // / / / / / // 1、从诗中找出表示船行驶速度快的诗句，画上横线,并说说原因。 千里江陵一日还 用“一千多里”来与“一日还”做鲜明的对照， 不难看出小船行驶速度之快。 1、从诗中找出表示船行驶速度快的诗句，画上横线，并说说原因。 两岸猿声啼不住 船行驶快，诗人来不及看清楚两岸的美景， 这里只有猿的长鸣声在山谷中回荡。 1、从诗中找出表示船行驶速度快的诗句，画上横线，并说说原因。 轻舟已过万重山 “轻”字可以看出小船不仅行驶得快， 还可以体会到当时诗人心情的愉快。 2、你学完古诗后，仿佛看到了什么？听到了什么？感受到作者的心情怎么样呢？ 在理解的基础上，读背全诗。 1.默写古诗。 2.收集有关李白的古诗文。 *