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课题
教学目的
教学重点
教学难点
教具
教学课
程
StarterModule1Unit1
学习称呼语和问候语
打招呼用语
怎样正确运用打招呼用语
多媒体、录音机
Greeting.
Warming-up T:Class,Pleasestandup.Hello,class. S:Hello,Ms T:Sitdownplease.
S:Thankyou.
3. Drills
练习打招呼问好。
练习感谢他人。
练习辞别语 Goodbye。
4. Practise
1)Workinpairspart7andpart8
2)Completethesentences.
Daming,____________,please( 请坐 )
_____,______( 同学们好 )
______( 你好 ).Jack.
_______,_______( 谢谢 ),MissLi.
_______(再见 ),Lucy.
Conclude
Homework
Completepart5andpart6
课后评论
课型 Listeningandspeaking
课时 1
个人改正
教案
课题 课型
StarterModule1Unit2 listeningandspeaking
教学目的
教学重点
教学难点
教具
教学课
程
学习打招呼的用语,询问姓名和相互间的问候。
打招呼用语,询问对方姓名的特殊疑问句及回答。
一天中不同时间的打招呼用语
多媒体、录音机
课时
1
1.Greeting.
个人改正
2.Warming-up
T:Goodmorning.What’ syourname?
S:I ’m /Mynameis
T:Howareyou?
S:Fine,thankyou.Andyou?
T:I ’mfine.too.
3.Drills
1) 练 习 打 招 呼 的 用 语
Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening 。
练习询问姓名和相互间的问候。
What’ syourname?I ’m
Howareyou?I’mfine,thankyou.
4.Practise
1)Workinpairspart7
2)Listenandnumber
3)Writethesentences.
5.Conclude
6.Homework
Completepart3
课后评论:
教案
课题
教学目的
教学重点
课型
StarterModule1Unit3 listeningandspeaking
学习向别人介绍某人的用语
Thisismy She/Heis
教学难点
教具
Be 的变化运用
多媒体、录音机
课时 1
教学课
程
1.Greeting.
个人改正
2.Warming-up
T:Thisismyfriend
S:Hello, Thisismyfather
T:Nicetomeetyou.
S:Nicetomeetyou,too.
3.Drills
1) 复 习 打 招 呼 的 用 语
Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening 。
练习询问姓名和相互间的问候。
What’ syourname?I ’m Howareyou?I’mfine,thankyou.
3)练习向别人介绍某人 Thisis
4.Practise
1)Workinpairspart7
2)Listenandnumber
3)Writethesentences.
5.Conclude
6.Homework
Completepart3
课后评论:
教案
课题 课型
StarterModule2Unit1 listeningandspeaking
教学目的
学习询问人或事物的的特殊疑问句和教室内各事物名称
教学重点 What’ sthis/that?It ’ sa/an book,bag,chair,desk
教学难点
This/that 的变化运用; a/an 的运用
教具
多媒体、录音机
课时 1
教学课
程
1.Greeting.
个人改正
2.Warming-up
T:What’sthisinEnglish?
S:It ’ sabook.
T:Howdoyouspellit?
S:B-O-O-K.
3.Drills
Workinpairs.Askandsay.
S1:What’ sthisinEnglish/
S2:It ’sadesk.
S1:What’ sthatinEnglish?
S2:It ’sapen.
S1:Howdoyouspellit?
S2:
4.Practise
1)Listenandrepeat.
2)Compeletethesentencesa
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