2021学四史师德师风演讲稿 （二篇）.docVIP

2021学四史师德师风演讲稿 （二篇） 篇一 各位领导、 各位同行： 大家好！ 很高兴在这里与各位同 行分享交流学校师德师风建设 工作， 我汇报的题目 是《增强教书育人责任感 塑造师德师风新形象》 ， 敬请大家批评指正。 为全面贯彻落实教育部教师思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署会和中、 省、 市师德师风建设相关文件精神， 认真落实县教科体局印发的《关于开展师德师风专题教育的通知》 文件要求， 进一步提高教师教书育人、 为人师表的良好形象， 镇小学把教师的师德师风建设放在首要位置， 常抓不懈， 学校师德师风建设取得明显效果。 一、 完善组织机构， 建立师德师风建设机制制度 切实提升师德修养是党和国家对教师的刚性要求， 是人民群众对教育的殷切期盼， 师德师风建设责重如山， 意义深远， 十分必要。 师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，是学校管理工作的第一责任， 是第一校本课程。 一是成立了师德师风建设工作领导小组， 认真落实校长师德师风第一责任人责任。 二是进一步完善《镇小学教师绩效考核工作实施办法》 ， 与每一位教师签订师德师风承诺书， 不断增强教师的使命感和责任感。 三是坚持把队伍建设与日常工作有效衔接， 严格师德师风考核内容、 考核措施、 考核程序以及考核结果的应用， 严把教师队伍建设方向。 二、 强化学习教育， 扎实有效开展各项工作 （一） 强化宣传动员， 认真组织学习。 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 以党史学习 教育为契机， 认真贯彻落实教育部等 7 部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》 、 教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 、 四川省教育厅《四川省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》 等文件精神， 以办人民满意教育为核心， 扎实开展“学四史、 强师德、 正师风” 为主题的师德师风专题教育。 让每一位教师提高政治站位， 认真领悟上级师德师风建设工作精神， 明确师德师风建设的重要性、 长期性和师德师风教育工作所要达到的要求、 步骤和目 标。 （二） 加大社会宣传， 强化社会监督。 我校以不同形式、不同载体向社会进行广泛宣传， 引起社会关注， 让全社会来监督学校教师队伍建设， 积极征求社会各界人士对我校教师队伍的意见和建议， 努力建设一支志存高远， 爱岗敬业， 为人师表、 教书育人、 严谨笃学， 与时俱进的师资队伍， 使全校教师都能履行好教书育人的神圣职责。 （三） 密切三方联动， 构建德育网络。 通过向社会、 家长、 学生公开学校投诉电话， 让家长、 学生随时通过信件、电话、 微信、 微博等多种形式向校长反映问题， 自觉接受社会、 家长、 学生对师德师风的监督， 取得对学校工作的理解和支持， 进一步健全“学校、 家庭、 社会” 三位一体的德育网络， 进一步促进我校教师自我修养提升。 （四） 加强班级管理， 抓好班主任队伍建设。 我校在班主任的选拔任用上， 注重挑选工作责任心强、 经验丰富、 热情高、 干劲足的教师担任班主任， 通过期初制定班级目标，期中落实实施， 期末评比表彰， 不断加强班集体建设； 认真组织班主任培训， 通过探讨德育理念、 交流工作经验、 学习教育理论等多种形式， 提升班主任的理论水平和工作水平；常态化召开班主任例会， 选取班主任工作中的热点、 难点问题， 展开交流研讨; 完善考核激励机制， 对实绩突出的班主任， 在考核评优、 职级晋升上予以优先考虑。 三、 建立长效机制， 促进教师队伍风清气正。 我校深入贯彻中、 省、 市、 县关于师德师风建设的各项规章制度， 将师德师风建设贯穿于学校教育教学工作的全过程， 坚持解决当前问题与构建长效机制相结合， 坚持对师德师风问题重在日常， 抓早抓小， 常抓不懈， 同时， 积极选树教师先进典型， 不断弘扬高尚师德， 以师德楷模引领全校教师珍惜岗位， 对标先进， 立德树人， 奉献进取， 开拓创新，努力打造一支师德高尚、 教艺精湛、 业绩优良的教师队伍，推动我校教育事业健康有序发展。 近年来， 我们在师德师风建设过程中进行了 积极探索， 取得了一定成效， 但离党对新时代教育的要求和人民群众的期盼还有差距。 今后， 我们将继续把师德师风建设工作深入、持久开展下去， 努力建设一支师德高尚、 业务精良、 作风过硬的高素质教师队伍， 为办好让学生开心、 家长舒心、 社会放心的农村学校而努力奋斗！ 篇二 亲爱的朋友们： 大家好， 我是***第一小学的一名英语教师， 今天我演讲的题目 是“让爱与奉献点亮教育灯火”。 “三尺讲台， 三寸舌， 三寸笔， 三千桃李。 十年树木， 十载风， 十载雨， 十万栋梁。”教师的爱， 是用自己的汗水辛勤耕耘， 不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱； 教师的爱， 是“吃的是草， 挤的是奶和