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九年级语文晨练6《〈孟子〉两章》 一、解释下列加点的词。（20分） 环而攻之（ ） 兵革（ ） 委而去之（ ） 委而去之（ ） 多助之至（ ） 亲戚畔之（ ） 天下顺之（ ） 域民不以封疆之界（ ） 舜发于畎亩之中（ ） 10、傅说举于版筑之间（ ） 11、故天将降大任于是人也（ ） 12、空乏其身（ ） 13、行拂乱其所为（ ） 14、曾益其所不能（ ） 15、人恒过（ ） 16、衡于虑（ ） 17、而后作（ ） 18、而后喻（ ） 19、入则无法家拂士（ ） 20、国恒亡（ ） 二、翻译下列句子。（20分） 1、天时不如地利，地利不如人和。 2、环而攻之而不胜。 3、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。 4、得道者多助，失道者寡助。 5、以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 6、故天将降大任于是人也。 7、必先苦其心志，劳其筋骨。 8、人恒过，然后能改。 9、出则无敌国外患者，国恒亡。 10、然后知生于忧患而死于安乐也。 三、根据文章内容回答问题。（10分） 1、回忆你学过的文言课文，从中举出一则可以证明《得道多助，失道寡助》论点的史实。 2、孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识。两千多年后的今天，“生于忧患，死于安乐”这句名言能引起你什么样的共鸣？ 九年级语文晨练6《〈孟子〉两章》 一、解释下列加点的词。（20分） 1、环而攻之（ 围 ） 2、兵革（ 甲胄，用以护身的盔甲之类 ） 3、委而去之（ 放弃 ） 4、委而去之（ 离开 ） 5、多助之至（ 极点 ） 6、亲戚畔之（ 通“叛” ） 7、天下顺之（ 归顺，服从 ） 8、域民不以封疆之界（ 限制 ） 9、舜发于畎亩之中（ 起，被任用 ） 10、傅说举于版筑之间（任用，被选拔 ） 11、故天将降大任于是人也（ 这 ） 12、空乏其身（ 使他受到贫困（之苦） ） 13、行拂乱其所为（ 违背 ） 14、曾益其所不能（ 通“增” ） 15、人恒过（犯错误 ） 16、衡于虑（ 通“横”，梗塞，不顺 ） 17、而后作（ 奋起，指有所作为 ） 18、而后喻（ 明白 ） 19、入则无法家拂士（ 通“弼”，辅佐 ） 20、国恒亡（ 常常 ） 二、翻译下列句子。（20分） 1、天时不如地利，地利不如人和。 ?有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。? 2、环而攻之而不胜。 包围着攻打它却不能取胜。 3、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。 使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要。 4、得道者多助，失道者寡助。 施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少 5、以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人。 6、故天将降大任于是人也。 所以上天将要降落重大责任在这样的人身上。 7、必先苦其心志，劳其筋骨。 一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累。 8、人恒过，然后能改。 人经常犯错误，这样以后才能改正。 9、出则无敌国外患者，国恒亡。 在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。? 10、然后知生于忧患而死于安乐也。 这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。 三、根据文章内容回答问题。（10分） 1、回忆你学过的文言课文，从中举出一则可以证明《得道多助，失道寡助》论点的史实。 秦王朝施行暴政，使“天下苦秦久矣”，导致陈胜吴广起义，秦王朝灭亡。或者：长勺之战能以弱胜强的先决条件，就是做到了取信于民 2、孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识。两千多年后的今天，“生于忧患，死于安乐”这句名言能引起你什么样的共鸣？ 答：围绕“物质生活优裕了，仍然需要忧患意识”或“因有忧患得以生存，因沉迷安乐面衰亡”来答即可。