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?足球传接球练习? 教案
教学内容:
1、足球传接球练习
2、趣味游戏:传球接力游戏
教学目标:
1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传接球的练习,使80%的学生能掌握足球传接球的技术。
3、通过游戏活动,培养学生的合作与竞争意识,体验与他人合作学习的心理感受。
教学重点:脚内侧〔脚弓〕传球和停球的动作方法。
教学难点:传停球的力度和准确性。
课序
教学内容
教师活动
学生活动
场地
时间
一、开始局部
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致,精神饱满。
1、组织
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
3
二
准备局部
二、准备活动:
1、绕足球场慢跑;
2、专项准备活动;
1、教师提出慢跑时队形要求。
2、教师语言要清晰。
3 、师生一同做准备活动。
1、绕足球场跑步
2、学生站成四列横队。
3、学生认真听队列的要求。
4、师生一同练习。
5、动作一致,精神饱满。
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队,体操队型
6
三、根本局部
一、传接球练习
1、练习方法:一传一停
两人一组,面对着传球
2、教学重点:脚内侧〔脚弓〕传球和停球的动作方法。
3、教学难点:
传停球的力度和准确性。
4、教学口诀:
脚尖向上翘
大腿往外翻
踢球踢中部
传球方向正
1、先是四列横队,教师站两排中间讲解并示范传球动作要领
2、然后组织队伍。两人一组对面传球练习。
3、教师在中间巡回指导,并纠正错误。
1、认真听教师讲解示范动作
2、分散队伍开始练习。
××××××
××××××
△
××××××
××××××
2、组织:两人一组散点
× ×
↑↓ ↓↑
× ×
× ×
↑↓ ↑↓
× ×
15
二、传球接力游戏
1、游戏方法:分两组进行,两组相对而站,中间隔一定距离。然后进行传球游戏。
2、游戏规那么:传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后,直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方
1、讲解游戏规那么并且做出示范。
2、组织队伍进行游戏
3、注意学生游戏时平安问题
认真听教师讲解游戏规那么
听指挥排好队伍进行游戏
× ×
× ×
× ×
× ×
↑↓ ↓↑
× ×
× ×
× ×
× ×
11
四、结束局部
1、课堂小结
2、下课
1、教师指出本次课的优缺点
2、师生再见
1、认真听教师讲
2、师生再见
1、组织:围教师散点
2、组织:散点坐草地上
5
场地
器材
足球场。 足球26只,游戏所需障碍物
第十三课 吃好一日三餐
教学目标: 有良好的就餐习惯,营养物质合理分配.
教学重点: 了解吃好一日三餐的重要性。
教学难点: 了解吃好一日三餐的重要性。
教具准备:挂图。
教学内容及过程:
教学内容: 吃好一日三餐
一日三餐的重要性
在一天不同的时间段,人体所需要的热量和各种营养素的量是完
全不同的.
早餐应占全天总热量的25%-30%
午餐应占全天总热量的40%
晚餐应占全天总热量的30%-35%
怎样才能吃好一日三餐
遵循科学的用餐规律. “早餐要吃饱,午餐要吃好,晚餐要吃少〞
讨论
(1).为什么在按规律用餐
(2).怎样才能吃好一日三餐
教学小结:
遵循科学的用餐规律. “早餐要吃饱,午餐要吃好,晚餐要吃少〞。
第十四课 环境美与健康
教学目标: 使学生知道环境美的重要,能主动做好环境美.
教学重点: 了解环境美与健康的关系。
教学难点: 了解环境美与健康的关系。
教具准备:挂图。
教学内容及过程:
教学内容: 环境美与健康
一、自学课文
提问:我们平时要创造优美的环境,我们要做到哪几点?
(1).保护花草,一山一水,不随地吐痰
(2).不做任何有可能破坏环境的事情
(3).在公共场所要注意文明礼貌
(4).居室环境注意清洁,卫生
(5).自己卧室干净
怎样才能做到环境美呢?
布置读有关书籍
教学小结:
保护花草,一山一水,不随地吐痰,不做任何有可能破坏环境的事情,在公共场所要注意文明礼貌,居室环境注意清洁,卫生,自己卧室干净。
第十五课 维护公共卫生
教学目标: 通过
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