(工作计划)之2019八年级物理教学计划.doc

2019 人教版八年级物理教学计划 20 xx 级人民教育八年级物理教学方案 一 . 教材分析 教科书采用了一种从易到难、从简单到复杂的符合学生认知规律的系 统，以学习发展水平为线索，兼顾物理知识结构。在每一章中，每个 部分都有一些小标题来帮助学生掌握中心。在介绍话题、讲知识、总 结总结、实验、插图、练习等方面，编纂了许多启发性的问题，提出 了一些想法，引导了思维，激活了思维。 二、学年的教学总目标和总的教学要求 1. 引导学生学习物理的初步知识和实际应用，了解物理学在科学技术 和社会发展中的重要作用。 2. 培养学生的初步观察和实验能力，初步分析，概括能力和应用物理 知识解决简单问题的能力 ; 三。培养学生学习物理的兴趣、求实的科学态度、良好的学习习惯和 创新精神，结合物理教学开展辩证唯物主义教育、爱国主义教育和道 德教育。 三、学情分析 一、学生是学习的大师，只有在积极的状态下，通过认真的观察、实 践、思考，才能理解物理现象中包含的规律，对探索物质世界产生兴 趣，了解学习到的物理知识，获得相应的能力。 2. 注重学生的心理特点研究，了解他们的知识，能力和基础，从现实 中进行教育，并根据他们的反应调整教学安排。 四、教学目标： 1、知识与技能 对力学的基本内容有初步的认识。 初步了解物理学及相关技术的一些历史背景，从而认识到科学发展的 困难和曲折。 2、过程和方法： A.观察物理现象的过程可以简要描述观察到的物理现象的主要特征。 它具有初步的观察能力。 通过参与科学探究活动，我们可以了解科学研究方法的重要性，学习 信息处理方法，并具有初步的信息处理能力。 3. 情感态度和价值观： A. 能够保持对自然的好奇心，最初欣赏自然现象中的美丽与和谐，亲 近自然，热爱和谐的情感。 B、 具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理 五、教学措施： 1. 鼓励科学探究教学 在现代社会科学工作中，个人和团体之间的沟通与合作非常重要。要 注意学生在这方面的良好素质的形成。 2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道 . 在教学过程中，帮助学生建立知识模型是非常重要的，而不是照搬知 识。 3. 保护学生的学习兴趣。 4、加强与日常生活 , 技术应用及其他科学的联系 . 六、教学进度： 周次 日期 内容 第1周 2.20-22 7.1 力 7.2 弹力 第2周 2.25-29 7.3 重力单元复习 第3周 3.4-8 第七章单元检测与讲评 第4周 3.11-15 8.1 牛顿第一定律 8.2 二力平衡 第5周 3.18-22 8.3 摩擦力单元复习 第6周 3.25-29 第八章单元检测与讲评 第7周 4.1- 3 9.1 压力 9.2 液压 第8周 4.7-12 9.3 流体压力与 9.4 大气压力 9.4 流速的关系 第9周 4.15-19 单元审查第八章单元检测和评论 第 10 周 4.22-26 期中考试 第 11 周 5.2- 3 10.1 浮力 10.2 阿基米德原理 第 12 周 5.6-10 10.3 物体的浮动和下沉条件和应用单元审查 第 13 周 5.13-17 第十章单元检测与讲评 第 14 周 5.20-24 11.1 工作 11.2 第 15 周 5.27-31 11.3 动能和势能 11.4 机械能及其转化 第 16 周 6.3- 7 单元复习第十一章单元检测与讲评 第 17 周 6.13-14 12.1 杠杆 12.2 滑轮 第 18 周 6.17-21 12.3 机械效率单元的审查 第 19 周 6.24-28 第 12 章单元测试和评论 第 20 周 7.1-7.5 期末考试 2 / 3