主题活动小火炉中班.doc

主题活动：小火炉中班 主题活动：小火炉中班 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 主题活动：小火炉中班 主题活动：小火炉（中班） 冬季主题系列活动： 小火炉活动要求：1、 教育幼儿尊敬和关怀老人。2、 领会关怀他人不单给他人也给自己带来的快乐。活动准备：1、 故事《小火炉》的挂图2、 预先联系好幼儿家中的几位老人参加活动3、 幼儿与家中老人的合影4、 录音机、磁带、海报纸、笔活动指导：1、 师联合教课挂图叙述故事《小火炉》2、 依据故事内容发问：妈妈和圆圆是如何关怀老奶奶的？3、 请幼儿取出自己和家中老人的合影，介绍自己和老人的关系并谈谈自己是如何关怀家中的老人的。4、 分组活动：教师邀请4位幼儿家中的老人，请她们来和幼儿分享生活的经验，请幼儿问她问题。5、 请幼儿邀请老人一同歌表演《拍手唱歌笑嘻嘻》6、 总结分享：把幼儿想为家中的老人做的事记录下来，制作成海报。附： 歌曲《拍手唱歌笑嘻嘻》你的眼睛里，有呀有个我，我的眼睛里，有呀有个你，我们两个人对呀对面坐，拍手唱歌笑嘻嘻，笑呀笑嘻嘻。 冬季主题系列活动： 小火炉活动要求：1、 教育幼儿尊敬和关怀老人。2、 领会关怀他人不单给他人也给自己带来的快乐。活动准备：1、 故事《小火炉》的挂图2、 预先联系好幼儿家中的几位老人参加活动3、 幼儿与家中老人的合影4、 录音机、磁带、海报纸、笔活动指导：1、 师联合教课挂图叙述故事《小火炉》2、 依据故事内容发问：妈妈和圆圆是如何关怀老奶奶的？3、 请幼儿取出自己和家中老人的合影，介绍自己和老人的关系并谈谈自己是如何关怀家中的老人的。4、 分组活动：教师邀请4位幼儿家中的老人，请她们来和幼儿分享生活的经验，请幼儿问她问题。5、 请幼儿邀请老人一同歌表演《拍手唱歌笑嘻嘻》6、 总结分享：把幼儿想为家中的老人做的事记录下来，制作成海报。附： 歌曲《拍手唱歌笑嘻嘻》你的眼睛里，有呀有个我，我的眼睛里，有呀有个你，我们两个人对呀对面坐，拍手唱歌笑嘻嘻，笑呀笑嘻嘻。 冬季主题系列活动： 小火炉活动要求：1、 教育幼儿尊敬和关怀老人。2、 领会关怀他人不单给他人也给自己带来的快乐。活动准备：1、 故事《小火炉》的挂图2、 预先联系好幼儿家中的几位老人参加活动3、 幼儿与家中老人的合影4、 录音机、磁带、海报纸、笔活动指导：1、 师联合教课挂图叙述故事《小火炉》2、 依据故事内容发问：妈妈和圆圆是如何关怀老奶奶的？3、 请幼儿取出自己和家中老人的合影，介绍自己和老人的关系并谈谈自己是如何关怀家中的老人的。4、 分组活动：教师邀请4位幼儿家中的老人，请她们来和幼儿分享生活的经验，请幼儿问她问题。5、 请幼儿邀请老人一同歌表演《拍手唱歌笑嘻嘻》6、 总结分享：把幼儿想为家中的老人做的事记录下来，制作成海报。附： 歌曲《拍手唱歌笑嘻嘻》你的眼睛里，有呀有个我，我的眼睛里，有呀有个你，我们两个人对呀对面坐，拍手唱歌笑嘻嘻，笑呀笑嘻嘻。 冬季主题系列活动： 小火炉活动要求：1、 教育幼儿尊敬和关怀老人。2、 领会关怀他人不单给他人也给自己带来的快乐。活动准备：1、 故事《小火炉》的挂图2、 预先联系好幼儿家中的几位老人参加活动3、 幼儿与家中老人的合影4、 录音机、磁带、海报纸、笔活动指导：1、 师联合教课挂图叙述故事《小火炉》2、 依据故事内容发问：妈妈和圆圆是如何关怀老奶奶的？3、 请幼儿取出自己和家中老人的合影，介绍自己和老人的关系并谈谈自己是如何关怀家中的老人的。4、 分组活动：教师邀请4位幼儿家中的老人，请她们来和幼儿分享生活的经验，请幼儿问她问题。5、 请幼儿邀请老人一同歌表演《拍手唱歌笑嘻嘻》6、 总结分享：把幼儿想为家中的老人做的事记录下来，制作成海报。附： 歌曲《拍手唱歌笑嘻嘻》你的眼睛里，有呀有个我，我的眼睛里，有呀有个你，我们两个人对呀对面坐，拍手唱歌笑嘻嘻，笑呀笑嘻嘻。 冬季主题系列活动： 小火炉活动要求：1、 教育幼儿尊敬和关怀老人。2、 领会关怀他人不单给他人也给自己带来的快乐。活动准备：1、 故事《小火炉》的挂图2、 预先联系好幼儿家中的几位老人参加活动3、 幼儿与家中老人的合影4、 录音机、磁带、海报纸、笔活动指导：1、 师联合教课挂图叙述故事《小火炉》2、 依据故事内容发问：妈妈和圆圆是如何关怀老奶奶的？3、 请幼儿取出自己和家中老人的合影，介绍自己和老人的关系并谈谈自己是如何关怀家中的老人的。4、 分组活动：教师邀请4位幼儿家中的老人，请她们来和幼儿分享生活的经验，请幼儿问她问题。5、 请幼儿邀请老人一同歌表演《拍手唱歌笑嘻嘻》6、