一年级下册生命与安全教案..pdfVIP

一年级下册生命与安全教案. 一年级下册《生活生命与安全》教案 第一单元:生命奥秘 第一课时西瓜子的旅行 教学目标: 一.引导学生认识植物的生命起源,了解植物的生长过程。 二.培养学生对生命的热爱,关爱大自然。 教学过程: 一.创设情景,导入新课 1. 老师讲故事: 《西瓜子的旅行》。学生边看课本第一页边认真听。 2. 老师提问:听了这个故事,你知道了什么?想知道什么? 3. 学生自由发言。 4. 师小结:西瓜在肚子里是不能生长的,想知道它们是怎样长大的吗?今天我们就 来了解植物生命的生长过程,探索它们的生命奥秘。 二.学习、了解西瓜的生长过程。 1.学生读课文第二页,借助拼音和四幅插图了解西瓜的生长情况。教师巡视指 导。 2.教师引导全班学生按照顺序观察四幅插图,读读插图下面的句子。 3.师提问:看了插图,你知道了什么?生汇报。 4. 同桌讨论:西瓜的生长过程是怎样的?你能用自己的话向大家介绍一下吗? 1 / 8 一年级下册生命与安全教案. 5.抽学生汇报。老师引导学生看图说完整的话。 6.师提问:植物生长需要哪些条件?生回答。 7.全班齐读这段:“空气、阳光和水是植物生长需要的基本条件……大约需要 3~~4 个月。” 三.想一想,做一做,试一试。 1.观察第3 页的三幅图,想一想:哪颗西瓜子能发芽?为什么? 2.学生在小组内说一说,再个别汇报。师生补充。 3.做一做:写下一种你熟悉的植物的名字,画出它的样子,你能为它做下列哪些事 情,请涂一涂。 浇水捉虫松土除草晒太阳 4. 试一试:课后,在老师或家长的帮助下,做一个种子发芽的实验。 四.教师总结 我们今天学习和了解了植物的生长过程,知道了它们生命的奥秘。它们的生命 力真的挺顽强,我们以后要多观察,多实践,就会发现更多生命的奥秘和奇迹。 第二课时美丽的缺牙巴 教学目标: 一.引导学生了解换牙的科学常识,了解生命的变化成长过程。 二.培养学生热爱科学,热爱生命的情感。 教学过程: 一.谈话引入: 2 / 8 一年级下册生命与安全教案. 1.孩子们,我发现我们班好多孩子都是缺牙巴,到底怎么回事,你知道吗? 2.学生自由回答。 3.今天我们就去揭示这个生命小秘密。 二.学习、了解换牙科学常识。 1.学生翻开书第4 页,边看插图边自由读文。 2.你能用自己的话说说这几幅图的意思吗? 3.抽学生汇报。师生补充纠正。 4.老师总结:婴儿是没有牙齿的,吃东西靠吸吮,几个月后,我们开始长乳牙了,幼 儿期一共要长20 颗乳牙,等我们六岁时就开始换牙了。 5.读一读小故事:开心的缺牙巴。 6.讲一讲你换牙的小故事吧。学生在小组内讲述自己换牙的事情。 7.请个别学生在班上交流换牙的故事。 8.全班一起表演“缺牙巴啃西瓜”。 9.换牙期间应该如何保护牙齿?生个别回答,老师补充。 三.了解生命在变化中成长。 1.学生观察第7 页的三幅插图,从而了解“长牙换牙”、“蝉脱壳”、“蚕蛹成蛾”的 生命历程。 2.学生观察对比第7 页下面四幅图。 3.思考:人和树有什么共同点?抽生汇报。 3 / 8 一年级下册生命与安全教案. 4.观察第8 页上面的图,读一读。 5.讲一讲:讲讲你的成长变化。 6.说一说:你现在能使用下面哪些物品和器具? 学生观察书上插图,独立选择。 7.抽生汇报答案,并说说其他物品是谁使用的。 四.总结 师:通过今天的学习,我们了解了换牙的常识,也知道了如何保护自己的牙齿,生 命是在变化中成长的,我们应该正确看待这些变化,珍爱生命,让自己健康成长。 第