20192020学年第一学期人教版初中生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》单元测试卷.docx

20212021学年第一学期人教版初中生物七年级上册第一单元?生物和生物圈?单元测试卷年第一学期人教版初中生物七年级上册第一单元?生物和生物圈?单元测试卷年第一学期人教版初中生物七年级上册第一单元?生物和生物圈?单元测试卷 第一单元?生物和生物圈?单元测试卷 一、单项选择题 (共 25 小题 ) 1.以下有关 “草 → 兔 →鹰 〞这条食品链的解析中，正确的选项是〔 〕 A ． 只有草是生产者 C． 只有兔是花销者 B． 只有鹰是花销者 D． 这些生物都是花销者 2.在某池塘生态系统中，所有生产者所固定的太阳能总值为 A ，所有花销者所利用的能量总值为 B ， 全局部解者所利用的能量总值为 C，那么 A 、 B 、C 三者之间的关系〔 〕 A ． A=B=C C． A＞ B+C B． A=B+C D． A＜ B+C 3.以下物体中属于生物的是〔 〕 ①蝴蝶 ② 珊瑚虫 ③ 黑木耳 ④ 智能机器人 ⑤青苔 ⑥ 流星 A． ①③⑤ C． ②④⑥ B． ①②③⑤ D． ④⑥ 4.依照形态结构特点，我们可以把检查的鲫鱼归为〔 〕 A ． 淡水类生物 C． 可食用生物 B． 水生生物 D． 动物 5.某小组将检查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类，而将松、松 鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类．他们是依照什么方法归类的〔 〕 A ． 依照生物的形态结构特点 C． 依照生物的数量 B． 依照这些生物的用途 D． 依照这些生物的生活环境 6.乌贼能喷出墨汁，闪避敌害，这属于〔 〕 A ． 生物对环境的适应 C． 生物对环境的影响 B． 环境对生物的影响 D． 生物改变环境 7.在检查校园的生物种类时，以下四位同学的做法正确的选项是〔 〕 A ． 看到自己喜欢的花就摘 C． 爬到树上掏鸟窝 B． 边观察，边记录 D． 看到自己不喜欢的生物就躲开 8.研究生物学问题时，在确立了研究课题后，进行实验方案设计的主要依照是研究者〔 〕 A ． 发现的现象 B． 观察的结果  C． 提出的假设 D． 得出的结论 9.以手下于生物影响环境的是〔  〕 A ． 沙漠中的骆驼排尿少  C． 蚯蚓能松懈土壤 B． 寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚  D． 沙漠中的骆驼刺根系兴隆 10.以下对假设的合理讲解是〔 〕 A ． 问题就是假设 B． 假设是对问题答案的一种设想 11.科学研究的一般过程的排列序次是〔 〕  C． 假设必然能获得实验结果的支持D． 实验结论就是假设 ①发现问题并提出问题； ② 作出假设； ③表达交流； ④ 拟定方案； ⑤推行方案； ⑥ 得出结论． A ． ①②③④⑤⑥ B． ①②④⑤⑥③ 12.以下关于生物圈的说法，错误的选项是〔 〕 A ． 生物圈是地球上所有生物与其生计环境的一致整体  C． ①②④③⑤⑥ D． ①②④⑤③⑥ B． 生物圈的范围包括：大气圈、水圈、岩石圈 C． 生物圈为生物的生计供应了根本条件 D． 生物圈是所有生物共同的家园 13.如图表示一个常有的食品网，有关表达正确的选项是〔  〕 A ． 该食品网中共有 3 条食品链 C． 沿着食品链传达的能量不可以能减少 B． 该食品网有的食品链包括 5 个环节 D． 最长的食品链是：草 → 鼠 → 蛇 → 鹰 14.生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活．在必然地区内，生物与环境 所形成的一致的整体叫做生态系统．以下有关说法错误的选项是〔 〕 A ． 生物圈是最大的生态系统 B． 影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素 C． 峨眉山上的所有生物可以看做一个生态系统 D． “螳螂捕蝉、黄雀在后 〞反响了影响生物的生物因素 15.以下选项，不会造成食品链缩短的是〔 〕 A ． 稻田养鱼 C． 砍伐森林 B． 开垦草原 D． 围湖造田 16.以下生态系统中，自我调治能力最强的是〔 〕 A ． 草原生态系统 C． 热带雨林生态系统 B． 沙漠生态系统 D． 针叶林生态系统 17.依照生活环境对以下检查到的生物进行归类，属于水生生物的是〔 ①鲫鱼 ②羊 ③麻雀 ④ 狗 ⑤水绵 ⑥玉米 ⑦鸡 ⑧鲤鱼  〕 A． ①⑤⑧ C． ④⑤⑥ B． ①②③ D． ⑤⑦⑧ 18.以下有关农田生态系统的描述中，正确的选项是〔 〕 A ． 农田生态系统是人工生态系统 B． 农田生态系统的平衡不依赖人 C． 农田生态系统中的生物种类越多，牢固性就越强 D． 农田生态系统是一种自然生态系统 19.生物圈是生物的共同家园．以下关于“人与自然 〞的态度，正确的选项是〔 〕 A ． 人类应该去征服自然 C． 人类应该去改造自然 B． 人类应该对自然放任自流 D． 人类应该与自然和平共处 20.某研究小组