企业人力资源三级考试的基础知识要点总结(第12章).pdf

第一节 劳动经济学的研究对象和方法 劳动经济学是研究市场经济制度中的劳动力市场现象以及劳动力市场运行规律 的科学。 一、劳动资源的稀缺性 p1 １、劳动资源的稀缺性是相对于社会和个人的无限需要和愿望而言， 是相对的稀 缺性。 ２、劳动资源的稀缺性又具有绝对的属性，社会和个人的需要和愿望不断增长、 变化，已有的需要和愿望得到了满足，又会产生新的需要。 ３、在市场经济中， 劳动资源稀缺性的本质表现是消费劳动资源的支付能力、 支 付手段的稀缺性。 二、效用最大化 个人追求的目标是效用最大化，即在个人可支配资源的约束条件下，使个人 需要和愿望得到最大限度的满足。企业追求的是利润的最大化。 三、劳动力市场 劳动力市场是生产要素市场的重要组成部分。 就业量和工资的决定是劳动力市场的基本功能。 劳动力市场的功能是通过商品的供给和需求来决定价格的机制，实现、调节 资源的配置； 解决生产什么， 如何生产和为谁生产这一经济社会的基本课题。 劳动经济学的主要任务：要认识劳动力市场的种种复杂现象，理解并揭示劳 动力供给、劳动力需求，以及工资和就业决定机制对劳动力资源配置的作用 原理。 四、劳动经济学的研究方法 ㈠实证研究方法 重点：研究现象本身 “是什么 ”的问题。实证研究方法试图超越或排斥价值判 断，只提示经济现实内在的构成因素及因素间普遍联系，归纳概括现象的本 质及其运行规律。 特点：①实证研究方法的目的在于认识客观事实，研究现象自身的运动规律 及内在逻辑②实证研究方法对经济现象研究所得的结论具有客观性，并可根 据经验和事实进行检验。 主要步骤：确定研究对象，设定假定条件，提出理论假说，验证四个步骤。 ㈡规范研究方法 规范研究方法特点：①规范研究方法以某种价值判断为基础，说明经济现象 及其运行应该是什么的问题②规范研究方法往往成为为政府制定社会经济政 策服务的工具。 互惠交换障碍：①信息障碍②体制障碍③市场缺陷 实践表明：规范研究方法脱离不开实证研究方法对经济现象的客观分析，实 证研究方法也离不开价值判断的指导。 第二节 劳动力供给和需求 一、劳动力与劳动力供给 ㈠劳动力与劳动力参与率的概念 劳动力 是指在一定年龄之内， 具有劳动能力与就业要求， 从事或能够从事某种职 业劳动的全部人口，包括就业者与失业者。 P5 劳动力参与率 是劳动力在一定范围内的人口的比率。 是衡量、测度人口参与社会 劳动程度的指标。 它反映的人口参与社会劳动程度的指标， 它本身不是影响人口 参与社会劳动的因素。 P5 总人口率参率＝ 劳动力 ×100％ 总人口 年龄（性别）劳参率＝ 某年龄（性别）劳动力 ×100％ 该年龄（性别）人口 劳动力供给量变动对工资率变动的反应程度被定义为劳动力供给的工资弹 性，简称为劳动力供给弹性。 供给无弹性 Es＝0 无论工资率如何变动，劳动力供给量固定不变。 供给有无限弹性 Es→∞ 工资率给定，劳动力供给量变动的绝对值大于 0 。 单位供给弹性 Es＝1 在这种情况下，工资率变动的百分比与劳动力供给量变 动的百分比相同。 供给富有弹性 Es＞1 劳动力供给量变动百分比大于工资率变动百分比 供给缺乏弹性 Es＜1 劳动力供给量变动百分比小于工资率变动百分比 二）劳动力参与率的生命周期 1、15～19 岁年龄组的青年人口劳动参与率下降。 2、女性劳动参与率上升。 3、老年人口劳动率下降。 4 、25～55 岁男性劳动参与率保持高位水平。 ㈢经济周期与两种劳动参与假说 经济周期 —— 经济运行过程中繁荣与衰退的