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小学乡村少年宫美术教案完美完全版教材
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黑与白
教课目的 : 1. 指引学生赏识黑与白图形 ,激发他们的灵感。
2. 使学生掌握黑与白图形的创作灵感。
3. 指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。
教课重点 : 指引学生赏识黑与白图形 ,使学生掌握黑与白图形的创作灵感。
教课难点 : 指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。
教课准备 : 图片、资料、范图、绘画工具
教课方案:
教课过程 备注
一、指引阶段
1. 指引学生赏识有关的黑与白的图形 ,感觉黑与白图形之间的相互变换 ,
激发他们的创作灵感。
2. 指引学生小组沟通 ,谈谈各自的看法。
二、睁开阶段
教师与学生一同总结创作黑白正负图形的要领 :
1. 不规那么图形构成的正负形 :图形简洁 ,线条流利 ,主要以面的形式表现。
2. 对称法构成的正负形 :黑与白都是一个完好的图形。
3. 重复法构成的正负形 :每个根本形大小同样 ,造型简洁。
4. 二方连续法构成的正负形 :由一个根本形能够重复 ,改变方向构成正负
形。
三、议论沟通
指引学生议论、沟通 ,准备用什么方式方法设计一幅什么方法构成的黑与
白图画 ?
四、作业要求
1. 用黑与白表现正负形。
2. 图形简洁 ,有创意 ,形式感强。
3. 线条流利 ,涂色平均。
五、展现议论
1. 学生将作品展现在黑板上。
2. 指引赏识、议论: “你喜爱哪一幅作品 ,为何 ?〞
3. 指引谈谈 “你感觉自己这幅画有何改进的地方 ?〞
六、课后拓展
鼓舞学生依据这节课所学的正负形 ,领会其形式美。
温馨提示:注意交通安全,请走人行道,不在公路上嬉戏。
1
机器人
教课目的: 1. 能描述机器人的三个根本特点。
2. 能说明自己展望机器人睁开趋向的原因。
3. 依据实质生活或学习需要设计一个机器人。
教课重点: 认识机器人的根本特点
教课难点: 设计一个机器人
教课准备: 图片、资料、机器人玩具、绘画工具
教课方案:
教课过程 备注
一、导入新课
1. 沟通玩具,玩一玩。
2. 出示智能小狗玩具 ,进行演示。
3. 大家感觉这个玩具朋友怎么样 ?其实 ,这个智能小狗就是一个小型的
机器人,机器人是人类创建的最奇妙的工具 ,是人类智慧的结晶。
4. 谁来简单谈谈你在哪里见过什么样的机器人 ?
二、认识机器人
1. 你知道世界上第一个机器人是由哪个国家制造出来的吗 ?〔美国〕
2. 师展现机器人图片 ,并简单介绍。
3. 你知道哪些机器人 ,它们能帮我们干什么 ?
4. 什么是机器人 ?(机器人是一种在必定程序控制下 ,能够自动工作的机
器,它是人类的好帮手。 )
5. 机器人有哪些根本特点呢 ?
6. 机器人在哪些领域发挥侧重要作用 ?给人类带来了哪些踊跃影响 ?(军
事、勘探、 医学、 太空、 平常生活等。 它能提升工作效率减少环境污染 )
7. 机器人能否是只会给我们人类带来踊跃的影响 ,没有悲观的影响呢 ?
(机器人的使用能提升工作效率 ,减少环境污染但也会带来战争 ,工厂裁
员,机器人伤人等问题。 )
三.智能机器人
1. 在宏大的机器人家族中 ,有一类特别高级的机器人 ,那就是 —— 智能机
器人。1968 年,美国斯坦福研究所研制出生界上第一弹智能机器人他用
三个轮子当脚 ,用摄像机当眼睛 ,头上有天线 ,还有触角 ,样子十分可爱。
它由大型电脑控制 ,人经过电传打字机向他发号布令厚 ,他便达成任务。
2. 你还有那些对于智能机器人的资料愿与大家共同分享 ?
3. 小结:近几年来 ,机器人获得飞快睁开 ,惹起世人的关注。 在生产和生活
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等方面 ,特别是在危险和极限环境作业中 ,有着宽泛的应用远景,取代人
们从事各种各种的工作。
四、自主表现
1. 在我们的生活中 ,你以为还有什么地方需要机器人呢 ?
2. 睁开合理勇敢的想象,设计一种新式的独出心裁的机器人 ,也可在原
有根基长进行改造 ,形成新的机器人。
3. 学生自由想象,师巡回指导。
五、展现议论
1. 自评:谈谈自己的创建企图。
2. 互评: “你喜爱哪一幅作品 ,为何 ?〞
温馨提示:请注意食品卫生,不吃零食,不吃过期、发霉的食品。
兴趣文字
教课目的 :1. 在认识美术字知识和汉字结构的根基上 ,认识笔划、笔顺与书写方法。
2. 学习美术字的根本书写方法与美化方法。
3. 培育学生丰富的想象力与表现力 ,提升学生学习美术字的兴趣。
教课重点: 认识美术字的笔划、笔顺与书写方法
教课难点: 美化妆饰方法
教课准备: 范画、资料、工具
教课方案:
教课过程 备注
一、认识美术字
1. 什么是美术字 ?〔美术字是有图案意味或装修意味的字体 ,其字体醒目、
雅观、易认 ,是睁开宣传、教育
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