人教版四年级语文上册《去年的树》教学设计4.pdf

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2021-09-20 发布于浙江
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人教版四年级语文上册《去年的树》教学设计4.pdf

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《去年的树》教学设计教学目标 1. 知识与技能：能正确读写生字新词。 2. 过程与方法：分角色朗读课文，理解课文内容，体会童话揭示的道理。 3. 情感态度与价值观：培养学生爱护自然、重视承诺、珍惜友谊的思想。教学重难点重点：读悟文中的角色对话，体会童话的角色心理。难点：能有感情地朗读课文，懂得信守诺言，珍惜朋友间的感情。教学过程一、创设情境，导入新课看，一只美丽的小鸟站在大树上，大树很开心地笑着。（播放音乐）听，小鸟正动情地为