人教版四年级语文上册《卡罗纳》教学设计6.pdf

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2021-09-20 发布于浙江
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《卡罗纳》教学设计教学目标 1、正确流利地有感情的朗读课文。 2、读懂课文内容，了解课文所表达的思想感情。 3、培养独立阅读能力。教学过程一、五分钟基础知识训练。 1、读表示关心、帮助方面的成语或短句。 2、展开想象，把下面的话说具体。（点击课件，进入“积累”栏目）二、创设情境，导入新课。 1、听《母亲》这首歌。听过了吗？大家听了后想说什么？（点击课件歌曲） 2、引入：可是，我们今天要认识的这位小朋友，他，却