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幼儿园老师师德师风自我评价样本精选
今天为各位准备的是幼儿园老师师德师风自我
评价样本精选,供各位阅读,希望内容对您有所启示和帮助。
五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可
爱的孩子。在本次的师德师风学习中,领会了许多许多。以下是我师
德师风学习情况总结:
一、师德修养方面:
德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教
师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教
育,要从德中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。 我从事幼
教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由
片面到全面的过程。
经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在
理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标, 我对自己所担负的
幼儿教育工作,又有了新的认识。
勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不
足,从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持
100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心
向有经验的教师请教和学习。 培养跨时代所需要的高素质人才, 其基
础就是从良好的幼儿教育开始, 幼儿教师的一言一行及教育质量, 将
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直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提
高。人们形容育人职业是园丁那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启
蒙教育更加显得重要, 可以这样说, 什么样的教师就培养什么样的学
生,育人之本,关键在于师德。
二、教育教学方面:
我 20xx 年毕业于湛江市幼儿师范学校, 三年的师范生活炼就了我
扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和
实践的有机结合, 不断在教学中积累总结教育教学经验, 与同事们交
流、探索研究新方法,新方案 ; 生活中,我和孩子们打成一片,成为
孩子们的好朋友。在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但
无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学
经验尚浅的我, 经常向其他老师请教, 并观摩她们的教学活动来学以
致用,取长补短。
为做好教学工作, 我认真制定教案, 做好每次教师汇报课的工作,
并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努
力实践。我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我
对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进
步。在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每
一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。五年的幼
教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。
在教学上,我结合《纲要》 ,不断探索、研究、领会其中的精神,
树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努
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力为幼儿提供一个可发展、 可探索的环境, 并不断将新的理念与教育
形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面:
我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工
中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
四、反思和总结:
教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般
的教材以及网络带给我们丰富的信息经验, 我们必须把握一点: 让孩
子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。做教师的难,做幼儿
教师更难, 但是我觉得在辛苦中, 能感受到别人感受不到的乐趣那就
是童年的乐趣。
今天为各位准备的是小学教师师德师风自我评
价范本参考,供各位阅读,希望内容对您有所启示和帮助。
通过师德师风的学习,我从中领会了许多许多。现将从教近
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