《氓》学案(人教版高一必修教案设计).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《氓》学案(人教版高一必修教案设计) 《氓》执笔：郑莹审稿：高一语文备课组【教学目标】1、了解有关《诗经》的文学常识2、掌握四言诗的诵读节拍3、积累重要的文言知识4、把握课文内容及对比的手法。5、学习赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。【教学重点】积累文言知识，把握课文内容和结构。【教学难点】赋、比、兴的艺术手法及表达效果【课时】两课时【预习导航】一、文学常识：《诗经》见《基础训练》P221、我国文学史上第一部诗歌总集，开创了我国诗歌创作的现实主义传统。2、《诗经》的“六义”：风、雅、颂、赋、比、兴。二、文言知识：1、注音并解释：氓（méng）淇水（qí）愆期（qiān）将子无怒（qiāng）乘彼垝垣（guǐ）（yuán）载笑载言（zài）体无咎言（jiù）尔卜尔筮（bǔ）（shì）于嗟鸠兮（xū）（jiē）其黄而陨（yǔn）无食桑葚（shèn）犹可说（tuō）自我徂尔（cú）淇水汤汤（shāng）来即我谋（jí）言既遂矣（suì）无与士耽（dān）以我贿迁（huì）女也不爽（shuǎng）渐车帷裳（jiān）（cháng）士也罔极（wǎng） 夙兴夜寐（sù）(mèi)靡有朝矣（mǐ）（zhāo）抱布贸丝（mào）咥其笑矣（xì）及尔偕老（xié）隰则有泮（xí）(pàn)言笑晏晏（yàn）亦已焉哉（yān）躬自悼矣（gōng）(dào)2、通假字：例句假借字本字意义氓之蚩蚩蚩蚩嗤嗤笑嘻嘻的样子将子无怒无毋不要于嗟鸠兮于吁唉犹可说也说脱脱身隰则有泮泮畔边岸不可说也说脱脱身3、古今异义：（1）送子涉淇，至于顿丘（古义：到达今义：连词，表另提一事）（2）匪我愆期，子无良媒（古义：你今义：儿子）（3）将子无怒，秋以为期（古义：请今义：副词，即将）（4）不见复关，泣涕涟涟（古义：眼泪今义：鼻涕）（5）自我徂尔，三岁食贫（古义：多年今义：表年龄）（6）女也不爽，士贰其行（古义：差错今义：爽快）（古义：不专一，有二心今义：数词）（7）总角之宴，言笑晏晏（古义：快乐今义：宴席）（8）氓之蚩蚩，抱布贸丝（古义：民今义：流氓）（9）尔卜尔筮，体无咎言（古义：卜筮的卦象今义：身体）（10）士也罔极，二三其德（古义：标准今义：程度副词，很） （古义：反复无常，感情不专一今义：数词）4、词类活用：（1）其黄而陨（名词作动词，变黄）（2）士贰其行（数词作形容词，不专一）（3）二三其德（数词作形容词，不专一）（4）夙兴夜寐（名词作状语，早；晚）5、学成语识文言：（解释成语意思）（1）毫厘不爽：丝毫差错也没有。形容非常准确。屡试不爽：多次验证都准确无误。（2）载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情的欢乐。（3）忠贞不贰：忠诚坚贞，没有二心。（4）白头偕老：指夫妻相亲相爱，共同生活到老。（5）信誓旦旦：形容誓言说得非常诚挚。（6）夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤奋不懈。6、文言句式：（翻译下列诗句，尽量保留原诗的韵味）①将子无怒，秋以为期。译文：请你不要生气，就把秋天作为婚期。②匪我愆期，子无良媒译文：不是我拖延时间，你没有好的媒人。7、固定句式①载笑载言（载……载……，固定句式，译为“一边……一边……”）②反是不思，亦已焉哉！（焉哉，固定结构，语气词连用，表示强烈的感叹，可译为“了吧”。【合作探究】1、《氓》是以谁的口吻写的？采用了什么样的叙述方式？叙述了哪些经历？你能从中感受到主人公怎样的内心情感？以女子的口吻，自述的方式，叙述了她自己的婚恋悲剧。恋爱（热情、幸福）——婚变（怨恨、沉痛）——决绝（清醒、刚烈）2、本文在表现手法上以叙述为主，这种手法在《诗经》里称什么？赋3、除了赋的手法，你还了解了《诗经》的哪些手法？举出文中例子，并说说其表达效果。比兴。详见《教参》。4、你还能从平素所学的文章或歌曲里举几个用了比兴手法的例子吗？请以“爱心”或“感恩”为话题，尝试用比兴手法写一段话。5、结合文章内容谈谈对比手法的运用。⑴“我”婚前和婚后的生活的对比。⑵“我”婚前与婚后的思想变化的对比。⑶“氓”婚前和婚后的态度的对比。(4)“我”和“氓”对婚姻的态度的对比。【课堂达标】1、选出下列加点词的注音和释义有错的一项（A）A．氓（méng民）之匪我愆(yan拖延)期体地咎(ji灾祸)言B.靡（mǐ没有）室劳矣躬自悼（dào伤心）言笑晏晏（yàn欢乐的样子）C.隰(xí低湿的地方)则有泮(pàn通畔)渐（jīan渐湿）车帷裳（cháng布幔）D、将（qiāng请）淇