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《博大精深的中华文化》教学设计
一、 教学目标
【课程容表现标准】
3.9 辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的;展现博大精深、
源远流长的中华文化是中华民族延续和开展的重要标识。
表现标准
情感态度
知 识 能 力
价值观
认同中华文化 3.9.1 中华文化博大精深
博大精深;体会各
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