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朱永新新教育读书心得体会范文 朱永新新教导读书心得体味范文【一】 　　我们知道，今日的中国缺少的不是批判家，不是理论家，而是真正的行动家。而朱永新的新教导试验一开头就自觉地把 行动 二字写在了自己的旗帜上。 　　一是营造书香校内。书籍是我们了解历史和熟悉世界的一个窗口。人类的才智和文明，惟独书籍可以保存。书籍是人类阅历教训的结晶，是人类珍贵的精神财宝，是采掘不尽的富矿，是走向将来的基石。读书是人类重要的学习方式，是精神的提升和传承必需强化的途径。一个养成了读书习惯的人是一个自由而幸福的人。我们坚信没有书香的校内，不是真正意义上的小学；没有书香的校内，教导惟独一个训练的工具。为扎实推动书香年级建设，各班在教室开设了 图书角 ，同学把自己的课外书籍和从小学图书室借来的书籍放在年级供学生沟通阅读，并撰写读书心得举行沟通，以此养成读书作笔记的好习惯。 　　二是师生共写随笔。假如说阅读是站在大师的肩膀上前行的话，那么写作其实是站在自己的肩膀上往上攀登。无论是老师还是同学，为了写的出色，就必需做得出色、活得出色。渐渐养成习惯后，阅读、思量便成为老师和同学的日常生活方式，将会使他们受益终身。为此，我们小学引导同学养成了写日记和摘抄读书笔记的习惯，鼓舞同学每天写日记，日记、日记，一日一记；一日不记，不成日记。鼓舞老师在每个学案的后面撰写课堂反思，然后时常整合，撰写教学反思。 　　三是倾听窗外的声音。现在多数小学采取的是一种关门教导，难以点燃孩子的激情。倾听窗外的声音可以引导师生关怀社会，形成多元的价值观，看到一个真切的世界，听到真切的声音，寻觅到人生和社会的本真价值和意义。为此，小学组织了多种社团活动，引导同学主动了解国内外大事记，关怀时事，热爱时事，培养同学的爱国情怀。 　　四是培养卓越口才。情愿讲话、敢于讲话、敢于表达思想、能清楚的表达思想，是具有剧烈的自信念的表现。自信念对于一个同学来说，是安家立命之本。没有自信念，就难有真正的竞争力。表面上看来是 说 ，其实 说 的背后思想，为了说得出色就必需讨论得出色，否则拿什么去说而人际间的交流实力和表达实力恰恰是我们教导里所缺乏的。为此，我们小学启动了小组合作学习的高效学习方式，鼓舞同学自主思量、合作探索；各抒己见、思维碰撞；鼓舞同学乐观发言、展示自我，既培养了同学的概括实力，也培养了同学的表达实力，树立了同学的自信念。 　　五是构筑抱负课堂。课堂是小学最重要的教导形式，是小学最重要的舞台，是师生生命呈现最重要的一个场所。构筑抱负课堂就是指通过创设平等、民主、和睦的课堂氛围，通过在人类文化学问和同学生活体验之间形成有机的联系，实现高效的课堂、追求共性的课堂，从而实现学问、生活和生命的深刻共鸣。比如我校推行的小组合作学习模式，把课堂真正还给了同学，让同学成为课堂的小仆人，变同学要我学为我要学，极大调动了同学学习的乐观性，创设了一个和睦的课堂氛围。 　　六是建设数码社区。信息技术革命是新教导的助产婆，是新教导得以实现的桥梁和通道。而建设数码社区就是指通过小学内外网络资源的整合，建设学习型的网络社区，让师生利用网络来举行学习和沟通，在实践中培养师生的信息意识和信息应用实力。为此，小学无数教师利用微信建立了学科群，安排作业，讲解练习，与同学互动成为周末和假期的良好形势，利用双休日和寒暑假课后时光，真正实现 离校不离教 ，让教导与爱在空中传递。 　　七是推动每月一事。什么是同学一生实用的东西就是陪同他们的良好的习惯，读书的习惯，思量的习惯，遵守规章的习惯，做事件有方案地习惯，锤炼身体的习惯，感恩的习惯等等。按照心理学习惯养成的逻辑，新教导通过每月重点培养一个好习惯的方式，在囫囵中学阶段螺旋式训练，协助同学养成受益一生的重要习惯。为了让同学练就一手好字，未来受益终身，天天下午小自习，同学会陪同小学提供的精致音乐下，或是临摹字帖，或是一笔一画，周二练习英文，其它时光练习汉字。 　　八是缔造完善教室。美国最有影响力的雷夫教师这样说: 一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流淌着什么。相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得很大，让人觉得有无限舒展的可能。是什么东西在打算教室的尺度 老师。缔造完善教室，要具有完善的年级 价值体系 ，以年级文化构建为总体目标，健全年级价值系统。要有富有寓意的年级名称、年级精神、班风、年级愿景、班训、班规、年级活动方案等等；要有有特色新明的文化符号，如 班歌 、 班徽 等，种种年级文化符号要反映班主任教师对同学的期盼与祝福，是有文化的。 　　九是研发卓越课程。教室是河道，课程是水流，两者相得益彰，才会涌现教导出色。课程以人为中央，是师生生命成长的历程。师生共同经受的课程，不是一堆学问的排列，而是让学问拥有生命的温度，通过一组生命体验的过程，让我们成