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** 九年制学校
安全网格化管理实施方案
为进一步落实学校安全管理主体责任,强化“一岗双责”,切实
抓好校园的安全管理工作,完善管理机制和框架,建立“横向到边、
纵向到底”的校园安全监管网格,遏制和防范安全事故的发生, 根据
********* 发〔 2016〕47 号文件要求,现结合我校实际,特制定本实
施方案:
一、指导思想
以科学发展观为指导,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”
方针,努力构建“校长统一领导、全体教师齐抓共管、广大师生共同
防范”的安全网格化工作机制,着力做实我校安全工作,做到定人、
定岗、定责,使安全监管工作无遗漏、全覆盖,安全隐患整治责任明
确、落实到位,形成安全监管工作制度化、规范化的长效管理机制。
最大限度的预防和减少重大事故的发生, 为构建和谐校园创造良好的
安全环境。
二、工作目标
1 、通过实施安全网格化管理,进一步明确安全管理责任和工作
内容,全面落实安全主体责任,实现层层监管、时时监控。
2 、确保减少一般事故,有效预防和遏制重特大安全事故发生,
全力保障学校和师生的生命财产安全。
三、工作内容
(一)划分网格
按照“谁管理,谁负责”的原则,学校安全网格化管理工作共分
三级:
一级网格:学校校长
二级网格: 分管副校长
三级网格:教导处、总务处负责人, 各年级、各处室负责人;
( 二) 明确职责
1、“一级网格”责任:
全面主持学校安全工作,对安全工作负总责 .
责任人:学校校长 ***
2、“二级网格”责任:
具体负责整个学校安全管理工作 , 参加各种安全保卫工作会议,
与上级及相关单位(如派出所)建立经常性联系,转达、发放、上报
有关安全方面的文件、精神和材料, 安全工作资料的收集整理 ;
责任人:副校长 ***
3、“三级网格” 责任 :
教导处负责教学管理及常规工作,负责学校安全教育课程教学
计划的制定, 教师安全教育课教案的检查, 安全课教学工作的具体实
施。总务处负责校舍、电路、体艺设备、食堂设备的维护与检修,落
实消防、治安、食品卫生、传染病防疫的管理工作。
责任人:教导主任 *** 、总务主任 ***
4、教师安全监管责任
班主任:
作为本班学生安全工作的直接责任人, 负责本班学生在校期间各
项活动的安全(课间活动、所任学科课、班队会、升旗、大扫除及组
织参加学校集体活动等学生的人身安全、学生疾病的防控、晨检、考
勤及疾病上报与追踪等),以及学生的交通、防火、防溺水、防触电
等安全教育。
科任教师:
负责科任课期间的学生安全。
值班教师:
负责学生课间、午休、周边防溺水、上下学乘车的安全,负责假
期值班安全,负责值班期间学校财产安全。
体育教师:
负责学校各项体育设施、设备的检查、维护,体育课、课间操及
大型活动(运动会等)安全。
各专用教室、处室负责人:
负责本室各种设施(如桌椅、门窗、教学仪器、教具、电灯、电
路、实验设备、 图书、室内各种使用物品) 的安全检查、 维护、 防盗。
负责化学用品和药品的安全管理。
5、学校安保人员监管责任:
学校校园安全的直接责任人, 全面负责学校的安全保卫 (来客询
查登记、进入学校外来车辆的指挥、 车辆摆放、学生上放学期间离校、
下午放学交通疏导及巡查, 学生在校期间的的各种偶然纠纷等安全工
作)。
四、工作措施
1. 分工明确,责任到人。严格按照有关文件规定,切实履行安全
管理职责,落实安全管理措施,按要求开展好安全管理工作。对实施
网格化管理的每一个
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