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作业题目：教师专业自我发展规划
作业内容：
教师专业自我发展是实现教师专业“内驱式”发展的有效途径，
是教师在职业生涯过程中自我完善的需要，通过不断地自我描述、自
我评价、自我调整、自我激励，最终提高专业能力的发展形式。
请老师根据本次培训所学内容并结合自己的实际情况，制定一份
教师专业自我发展规划。
附件：《教师专业自我发展规划》模板
教师专业自我发展规划
姓名
任教学科
个人信息
学校
教
龄
优势分析
熟悉幼儿教育规律，熟练掌握语言、社会、艺术的幼儿
教学，具有丰富的幼教经验，教学能力尚可。
自我分析
劣势分析
对幼儿还不够热情，有时发脾气，耐心还需要进一步提
高。
步
骤
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