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粤教版六年级科学下册全册教案汇总 粤教版六年级科学下册全册教案汇总 PAGE15 粤教版六年级科学下册全册教案汇总 六年级科学下册教课设计第一单元简单机械第1课杠杆第2课杠杆的均衡第3课滑轮、轮轴与齿轮第4课斜面第5课研究自行车第二单元自然资源第6课宝贵的淡水第7课可贵的耕地第8课保护生物质源第9课矿产资源第10课大海宝库第三单元浩大的宇宙第11课太阳系第12课银河系第13课观天认星第14课研究宇宙第15课网络讲堂第一单元简单机械 第1课杠杆教课目的:1知道利用工具能够把罐盖翻开,知道使用撬杆翻开罐盖最简单。2知道杠杆的构成除了有撬杆外 ,还有动力点、阻力点和支点;认识省力杠杆和费劲杠杆。3知道利用机械能够提升工作效率,对简单机械——杠杆的使用有必定的认识。培育学生察看、比较和剖析问题的能力。培育学生实践操作的能力。教课过程:导入新课。活动①:如何更简单把盖子翻开?活动②:研究罐子突出边沿的作用。活动③:用杠杆做个“起重机”。小组议论:省里力杠杆和费劲杠杆各有什么不一样,找寻身旁的省力杠杆和费劲杠杆。教课后记:第2课杠杆的均衡教课目的: 1知道利用机械能够提升工作效率,对简单机械——杠杆的使用有必定的认识。 知道如何让天平易杠杆保持均衡。着手制作简略小天平。培育学生察看、比较、描绘和表达。提出问题、猜想、设计实验和科学小制作。学习使用工具和解说使用工具的意义。教课过程:导入新课。2活动①:研究杠杆的均衡。3活动②:制作简略小天平。4活动③:找寻生活上的杠杆。阅读:我国古代对杠杆的应用。小组议论:你以为阿基米德的话有道理吗?教课后记:第3课滑轮、轮轴与齿轮教课目的:1知道利用机械能够提升工作效率,认识简单机械——滑轮、轮轴。认识滑轮、轮轴与齿轮在生活、生产中的应用。培育学生察看、比较和剖析问题的能力。 培育学生提出问题和实验操作的能力。 学习使用工具和解说使用工具的意义。认识到科学是不停发展的。教课过程:导入新课。活动①:几种奇异的轮子。活动②:研究滑轮的作用。活动③:制作小吊车。活动④:拔河竞赛。活动⑤:找寻生活中的轮轴。活动⑥:研究轮轴的作用。活动⑦:研究齿轮的作用。拓展:齿轮传动装置。小结。 教课后记:第4课斜面教课目的:1知道利用机械能够提升工作效率,认识一些简单机械——斜面。认识斜面在实质中的应用。 培育学生察看、比较和剖析问题的能力。 培育学生提出问题和实验操作的能力。学习使用工具和解说使用工具的意义。认识到科学是不停发展的。意识到科学技术会给人类与社会带来利处。尊敬凭证,愿意与别人合作学习和研究问题,分享别人的智慧。教课过程:导入新课。2活动①:研究斜面的作用。3活动②:变形的斜面。4活动③:斜面的应用。小结。教课后记:第5课研究自行车教课目的:1知道利用机械能够提升工作效率。认识一些简单机械在实质中的应用。培育学生察看、比较和剖析问题的能力。培育学生提出问题和实验操作的能力。学习使用工具和解说使用工具的意义。 认识到科学是不停发展的。 意识到科学技术会给人类与社会带来利处。尊敬凭证,愿意与别人合作学习和研究问题,分享别人的智慧。教课过程:导入新课。2活动①:自行车中的简单机械。3活动②:变速自行车中的奥密。4活动③:自行车展览会。小结。教课后记:第二单元自然资源第6课宝贵的淡水教课目的:1知道自然界水资源的散布。知道地球上淡水资源特别的贫乏。能利用简单表格、图形、统计等方法整理相关资料。能试试用不一样的方式剖析和解读数据,对现象作合理的解说。5从生活中的小事做起,保护水资源,保护自然资源。6关怀平时生活中的现象,关注与科学相关的社会问题。教课过程: 导入新课。 2活动①:日积月累。3活动②:淡水资源知多少。4活动③:我该如何用水。小结。教课后记:第7课可贵的耕地教课目的:1意识到人类生计与陆地物质的亲密关系,意识到保护陆地物质的重要性。知道我国耕地资源特别的贫乏。体验科学研究中凭证、逻辑推理及运用想象成立假定和理解的重要性。能试试用不一样的方式剖析和解读数据,对现象作合理的解说。能对研究过程和结果进行评论,并与别人互换建议。意识到人与自然要和睦相处。从生活中的小事做起,保护自然资源。关怀平时生活中的现象,关注与科学相关的社会问题。教课过程:导入新课。活动①:为何禁用红砖? 3活动②:检查我们四周耕地的状况。 4活动③:介绍家乡的土地资源状况。小结。教课后记:第8课保护生物质源教课目的:1认识保护濒危动植物的重要性。2认识当地的动植物质源,意识到动植物与人类生活的亲密关系。体验科学研究中凭证、逻辑推理及运用想象成立假定和理解的重要性。能对研究过程和结果进行评论,并与别人互换建议。意识到人与自然要和睦相处。从生活中的小事做起,保护自然资源。关怀平时生活中的现象,关注与科学相关的社会问题。教课过程:导入新课。教师介绍: