幼儿大班交通安全教案多篇汇总版.docVIP

PAGE PAGE 2 幼儿大班交通安全教案100篇正文 （1）大班安全儿歌活动教案《红灯绿灯眨眼睛活动目标 1.知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规则。 2.能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。 活动准备 1.十字路口交通视频。 2.玩具小汽车1个，能套在幼儿身上的废纸箱(作小汽车用)若干。拟人化的红灯、绿灯(圆形纸板上涂红、绿颜料)各一个。 活动过程 1.观看视频，看十字路口车辆是怎样通行的，引出红绿灯。 2.认识红、绿灯，懂得遵守交通规则。 (1)出示玩具小汽车，引导幼儿帮助不懂规则的小汽车认识红、绿灯，懂得遵守交通规则。 小结：红绿灯是不出声的交通警察，红灯是停止信号，绿灯是通行信号。 (2)师幼共同讨论：如果没有红绿灯会怎样? 小结：在十字路口如果没有红绿灯车辆会相互堵塞、相互碰撞，会发生很多交通事故，行人也无法通行了。 3.复习儿歌，模拟遵守交通规则。 (1)教师分别出示红灯绿灯的信号牌请幼儿分别做出停车开车按喇叭的动作 (2)提示幼儿在老师念到红灯和绿灯时，依次出示红灯绿灯的信号牌，以帮助幼儿记忆。 4.红绿灯游戏。 师：接下来我们玩一个游戏。我们现在都是小司机，每人开一辆车出来，要穿过马路去。(教案出自：屈!老师教案网)小司机们要听从红绿灯的指挥，做到红灯停、绿灯行。 (1)请部分幼儿身体上套上纸箱扮小汽车，部分幼儿扮行人，一名幼儿扮交警交替出示红灯绿灯的信号牌，幼儿据此做出相应的动作，如：看到红灯眨眼睛，看到绿灯眨眼睛，看到行人走过来。 (2)变换角色，反复游戏。 附儿歌：小汽车滴滴滴 开到东来开到西 看到红灯停一停 看到绿灯向前行 看见行人按喇叭： 滴滴—— （2）大班幼儿安全教案《我和标志做朋友》含反思 活动目标 1.认识各种交通标志，了解正确的交通规则。 2.让幼儿能够根据不同的交通标志行走。 活动准备 1.各种色彩的鲜艳的交通标志，视频短片。 2.背景音乐、彩色卡纸等。 活动过程 (一)以视频短片《上学的路上》导入，激发幼儿兴趣 1.师：今天明明要上幼儿园，看他在路上发生了什么事情? 2.教师播放视频短片，请幼儿仔细观看并回答问题。 师：明明在路上遇到了红绿灯，他做的对不对? (幼儿回答意见各异，教师讲解正确的交通规则：红灯停，绿灯行) 3.明明通过十字路口时是怎么做的，他做的对吗?请幼儿分组讨论。 4.教师总结并告诉幼儿正确的交通规则。 (二)以小小交警的游戏让幼儿进一步加深对交通标志以及交通规则的认识 1.教师出示各种色彩鲜艳的交通标志，让幼儿说出名称(红绿灯、斑马线等交通标志)。 2.幼儿分组进行游戏。 请一名幼儿手拿交通标志，其他幼儿根据小小交警出示的标志，依据正确的交通规则进行。 活动结束 播放背景音乐，让幼儿在愉悦的环境中制作各种交通标志。 活动反思 本次活动我们首先以视频短片导入，激发幼儿兴趣。孩子们看到明明的做法后，意见各异，大家你一言我一语，课堂气氛很活跃。(教案出自：屈!老师教案网)在给幼儿讲解了正确的交通规则后，我们进入了下一个环节——小小交警。幼儿首次玩这样的游戏兴致很高，他们通过自己亲手指挥交通，制作交通标志找到了乐趣，加深了对交通标志、交通规则的认识。 （3）大班安全课教案《马路上的大黑球》含反思 设计意图： 现在的马路越来越宽，道路上的车也越来越多了，当我们牵着孩子的手逛街时，看到时走时停的车辆、忽红忽绿的交通灯，孩子是否会好奇地问您?当我们站在那里等绿灯亮时，心急的孩子是否会催我们快走?如何把交通安全知识告诉孩子就变成了我们的首要任务。 活动目标： 1.让孩子了解红路灯，知道红绿灯是交通安全的标志。 2.知道人人都要遵守交通规则及遵守交通规则的重要性。 3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备： 1.红、绿灯道具各一个。 2.游戏《红灯停、绿灯行》音乐 活动过程： 1.观看幻灯片——宽敞的马路上小红帽背着书包去上学，正巧大灰狼也在路边玩耍。 2.让孩子猜想小红帽遇见了大灰狼会发生什么事情。 3.孩子们的各种讨论之后，继续观看幻灯片——就在这时绿灯亮了，小红帽跟着人群走到马路对面去了。(教案出自：)大灰狼追过去红灯亮了，这时十字路口的汽车像海水一样涌了上来，大灰狼走也走不了，回也回不去，把大灰狼弄得晕头转向了。 4.引导幼儿讨论：大灰狼接下来会怎样? 5.看幻灯片中的大灰狼在马路中间滚过来滚过去，被汽车的废气喷在了身上变成一个大黑球了。 6.引出主题——原来过马路要遵守红灯停、绿灯行，黄灯请注意的交通规则。 7.出示道具红绿灯和音乐和孩子们一起玩过马路的游戏，在愉快的氛围中结束本次活动。 附：童谣《红绿灯路上汽车轰隆隆， 你来我往急匆匆。 我可不学小糊涂， 闭着眼睛闯红灯。 交警叔叔真威风， 教