新材料作文的审题方法.ppt

* 一、试题展示： 例1：一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师父坦然相对。师父问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师父说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师父的衣钵传人。 请根据上面的材料，选择一个角度构思作文。自定立意，自拟标题，文体不限(诗歌除外)。不少于800字。 学习目标：掌握一种新材料作文的审题方法：因果溯源法 二、 试题分析：作文有要求“选择一个角度构思”，那么，这则材料涉及的角度有哪些？内容是什么？ 角度不是一句话，角度不能偏离材料整体。角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题？ 1.有几个人物、对象，就有几个角度； 2.有几个原因，就有几个角度； 3.有几种情感、态度，就有几个角度。 1.有几个人物、对象，就有几个角度 这是一个寓言故事，有两个以上的人物，还有一定的情节。这样的材料，提取立意宜采用“对象切入法”。即选定一个对象作为切入点，将其及有关的情节结合起来作出判断。 这个材料涉及的对象有三：一是众弟子，二是小和尚，三是老和尚。 这三种对象就是三个立意角度： ①众弟子，见危险过不了河，就掉头而回，这是回避危险，保持实力，不作无必要的牺牲。因为世上总有走不完的路，也有过不了的河，从而提取立意：放弃也是一种智慧（明智的选择）。 ②小和尚，并没有只盯着奔腾的河水发愁，不把砍柴作为唯一的收获，摘下一个“苹果”，从中提取的立意为：突破思维局限，放飞思想的风筝，是超越的智慧。 ③老和尚，选择小和尚作为自己的衣钵传人，可谓明智，从而确定立意为：能知人，善用人，是继往开来的大智慧。 当中任选一个角度都可作为立意来写。但如果要写成议论文的话，最佳的选择是以“智慧”作为中心话题，以“提升智慧”作为中心立意，把三种角度的立意作为分论点，那就是论证步步深入层层递进，说理透彻深刻，立意高远的优秀之作。 2.有几个结果，几个原因，就有几个角度； 对象：老和尚 众弟子们 小和尚 事件：老和尚吩咐弟子到河对岸打一担柴 结果： 原因： 立意： 放弃也是一种智慧； 打破局限，超越现实 的智慧 老和尚选择 小和尚 做衣钵传人 众弟子 空手而回 小和尚带回 一个苹果 成为衣钵传人 过不了河，打不了柴 能知人， 能用人， 是继往开来 的大智慧 三、类型确定与方法规律： 寓意型（引申型）材料作文： 材料特点：寓言、童话、成语故事等传统材料以及能悟出一定道理的现实材料。 审题方法:因果溯源法 四、课堂练习： 例2：某胶粘剂公司研制成强力万能胶水，在推向市场之前，别出心裁地将一枚价值可观的大金币，用该胶水粘在该公司的大理石柱上，并称谁能将其取下而不损坏门柱，金币归谁。一时间，门前人头攒动，不少人纷纷一试身手，结果力气耗尽，金币却岿然不动。人群中爆发出热烈掌声，各色人等称赞有加，消息不胫而走。新产品一上市，厂家即获得巨大效益。 请根据上面的材料，选择一个角度构思作文。自定立意，自拟标题，文体不限(诗歌除外)。不少于800字。  　　 试题分析： 对象：新产品——万能胶水，公司 事件：将一枚价值可观的大金币，用该胶水粘在大理石柱上，并称谁能将其取下金币归谁 结果：金币“岿然不动”，产品上市“获得巨大效益” 原因：产品质量过硬，营销策略不同寻常 立意： ① “事实胜于雄辩” ② “酒香还需巧吆喝” 。相比之下，后者更富有时代气息。 *