本科培养方案.PDF

本科培养方案 2016 中国政法大学教务处 编印 2016 年9 月 前 言 前 言 本科培养方案是高等学校人才培养的纲领性文件，是实现人才培养目标的具体实施方案。本科教学 根据本科培养方案组织实施；本科生毕业资格审查以本科培养方案为基本依据。 为适应国际国内高等教育规律及其发展趋势，适应学校教育教学改革的实际情况，遵循教育部《全 面提高高等教育质量的若干意见》 （高教三十条）的要求，培养高质量的应用型、复合型、技能型、创 新型、国际化人才，体现中国政法大学特色，学校对 2015 年《本科培养方案》做了进一步的修订和完 善，形成 2016 年《本科培养方案》。 2016 年《本科培养方案》的指导思想是：遵循高等教育发展的客观规律，以提高人才培养质量、实现 学校人才培养目标为导向。各专业应当在学校整体人才培养目标的基础上，进一步凝练本专业的人才培 养目标，凸显专业培养特色，优化专业课程体系，强化实践教学。在优化专业课程体系中，既应当重视基 本理论、基础知识与基本技能的培养，又应当科学地处理好理论教学与实践教学的关系，强化实践教学， 突出对学生创新能力、实践能力的培养。 2016 年，我校实施三学期制改革。学分要求、培养要求有重大调整和创新。2016 年《本科培养方 案》主要有如下调整：第一，进一步凝练了各专业的培养目标和培养要求；第二，进一步优化了各专业的 课程体系；第三，增加夏季学期制，全面开展三学期制改革；第四，增加法学学术精英人才培养实验班、法 学西班牙语特色人才培养实验班两种培养模式；第五，增加国际学分和创新学分两种新类型学分； 第六，增 加国际课程、创新创业课程组。 一、《本科培养方案》的主要内容 《本科培养方案》收入了我校 19 个专业本科培养方案、2 个第二学士学位培养方案、5 个特色化人 才培养模式改革实验班培养方案、2 个第二学士学位培养方案及全校通选课目录。培养方案主要内容包 括人才培养的目标和要求、学制、学分要求、课程设置、社会实践和专业实习、科研、考核、指导性教学 进度表等内容。我校各专业的基准学制基本为 4 年，修读年限 3-6 年。法学人才培养模式改革实验班 基准学制为 6 年，修业年限可以延长到 7 年。双专业双学位的基准学制 5 年，修读年限 4-7 年。学生在 规定学制内达到本科培养方案的学分要求可以毕业，符合规定条件可以取得学士学位。 二、各类课程的学分要求及其进度安排 本科培养方案中课程包含通识课和专业课。根据课程必修和选修的 区别 ，我校课程分为以下六类： 通识必修课（简称通修课 ）、通识选修课（简称通选课 ）、专业必修课（简称专修课 ）、专业选修课（简 称专选课 ）、国际课程、创新创业类课程。各专业专业课设置各不相同 ，而通识课设置基本相同。全校 通修课共 13 门 ，43 学分 （英语、德语专业不修外语通识必修课 ）。通选课是面向全校开设的，由学生根 据 自身兴趣选择修读的课程。我校通选课程分为通识主干课程与一般通识课程 2 类，通识主干课程分为 人文素质类、社会科学类、 自然科学类 3 类，应修满选 8 学分，一般通识课分为人文素质类、社会科学 类、 自然科学类与法学类 4 类，学生可以在上述 4 类课程中任选 10 学分。国际学分应修满 2 学分，创 中国政法大学 2015 年本科培养方案 新创业学分应修满 2 学分（个别专业除外 ）。课堂教学总学分与通修、通选、专修、专选四类课程学分 要求之间的差额为任选学分，任选学分不受课程类别限制，学生可以修读以上四类课程中的任何课程。 指导性教学进度表根据各专业知识的内在逻辑 ，循序渐进地安排课程的开课学期。学生一般应尽量 按照教学进度表安排的时间修读课程，在确保完成培养方案规定学分任务的情况下，可根据 自身情况适 当调整修读时间。 三、关于外语、体育及计算机课程的开课说明 外语含英语、 日语、俄语三种，学生可任选一门语种修读。三门外语均修读四个学期，12 学分。英